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刘升民 《武汉交通科技大学学报》2001,14(4):352-354
以现代语义理论为指导,英语词汇为研究对象,研究英语词汇意义的特性及其演变形式。英语词汇不但具有非理据性,同时具有非任意性,英语词义的产生是一个历史演变过程,由概念意义和关联意义两个方面构成。 相似文献
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随着改革开放进程的不断深入,服装设计这一新兴的文化形式很快受到国人的瞩目和青睐。各类层次的服装设计专业教育如雨后春笋般在全国各地纷纷建立起来,服装专业毕业生也陆续走上了工作岗位。这无疑是为我国服装行业的发展奠定了可贵的基础。然而,随着毕业生社会信息反馈,服装专业教育方面存在的一些问题也开始显露出来:专业教育重艺术,轻技术,重纸面效果,忽视服装的内涵本质等。由于许多院校初期的服装教学是由搞绘画艺术的美术教师或搞染织的工艺美术教师担任,学生所接受的训练多是美术基本功和服装画的描绘技法,而服装设计所涵盖的艺术与技术的内在联系没被更多地意识到。 相似文献
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王时敏 《太原理工大学学报(社会科学版)》2001,19(3):16-18
自然界的有生命之物,以其不同的形状、色彩、气息和动静之态,而有着不同的审美价值.它们的美是生命之美.中国花鸟画不以再现自然对象的外形为目的,而以思想、情感、意趣等生命现象的高级形式反映在作品中.作者根据主观的审美理想和自我生命的节律加以重新创造,使其固定为物化状态,给人以美的滋养. 相似文献
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97.
赵昌汉 《高等函授学报(社会科学版)》2009,22(12):84-87
英语口语的测试面临许多因素的制约,口语测试较难实施。对常见各种英语口语测模式及测试题型进行对比分析可以看出,口语测试的题型定位应与测试的相关要求相匹配,口头报告/作文具备相对优点。 相似文献
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《大学计算机基础》课程分级教学的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
随着信息技术的发展和普及,信息技术课程在中小学教学中逐渐展开。但由于各中小学校对计算机课程重视程度的不同和条件的限制,造成中小学生所受计算机教育程度不同,使得考入大学的新生计算机基础水平有较大的差别。为提高大学计算机基础课程的教学效果、充分发挥学生的潜能,石河子大学进行了分级教学的改革与实践。在入学后,根据学生信息技术基础差异分成不同等级班,在保证基本教学目标的前提下,安排相应的教学内容。把握教学进度,改革考核形式,达到因材施教,提高教学效果的目的。 相似文献
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100.
邵霞 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(Z1):58-59
阅读教学在我国英语教学活动中一直占有很重要的位置.笔者从图式理论出发论述背景知识的重要性,并针对我国英语教学现状对如何教授内容背景知识提出了自己的看法. 相似文献