试析仁义内外之辨

后世学者多用“人心内外”来解说告子的“仁内义外”。认为告子主张“仁爱之心生于内,而事物之宜(义)由乎外”;而孟子则相信“仁义礼智根于心”,“非由外铄我也”。因此,孟告争论的焦点是道德情操,特别是“义”德的发生问题。其实,这是一种误判。告子所持的仁内义外说,不是说仁出于内心,义起于外物,不属于道德发生论的范畴,而只是叙说了仁义的施行范围之别。     

外报外刊教学理念下提高阅读元认知能力

阅读是获得信息最为有效的方法之一,如何使大学生通过阅读的方式快速提高认知能力,并且使之学有所用,这个问题已经成为迫在眉睫有待解决的问题。本文以阅读元认知理论为依据,分析外报外刊教学的优势,同时提出四种教学方式的建议,希望在培养学生的阅读兴趣的同时,不断提高学生阅读的元认知能力。     

略论日本近代国民国家的形成

国民国家(nation state)是随着资本主义的产生、扩张而出现的一种近代意义上的概念,是指在资本主义的发展过程中形成的一种近代国家,也可以将其称作民族、民族国家。1 近代国家往往是以国民国家、民族国家的形式出现的;国民国家、民族国家则是近代国家的属性。国民国家的成员使     

丝绸之路:外层文化圈的建构——兼论中国古代文化发展历史特点

本文从历史文化学这一特定的视角,研究了“丝绸之路”的历史意义及其深远的历史影响问题。文章认为“丝绸之路”的开闢是人类不同的文化类型进行世界范围交融的开端.它带来了世界文化由内融型发展阶段向外融型发展的转变,它的深远的历史意义在于:从经济文化上看,它不仅带来了大唐帝国的开放和繁荣,而且导致了资本主义的诞生;从宗教文化上看,它直接影响了伊斯兰教的产生,以及世界三大宗教的流传和分布状况;从政治文化上看,世界历史政治格局的变化和世界政治地图的改变,都同“丝绸之路”有着直接或间接的关联。     

高速公路建设融资的六大对策

高速公路建设是国家基础设施建设的重要组成部分,对国民经济的快速增长具有举足轻重的作用。高速公路建设具有投资量大、建设周期长等特点,融资问题至关重要。本文结合国内外高速公路建设融资的新态势,对当前高速公路建设融资的对策进行比较深入的探讨。一、重点发挥几种主要市场融资渠道的作用1.高速公路建设需要筹资规模巨大的融资主渠道。现阶段国内外贷款的筹资规模最大,“九五”期间贷款资金占市场资金总额的70%左右,其它方式筹集资金的总量只占到约30%。从长远看,债券和股票方式有可能发展成为新的筹资主渠道。2.高速公路建设的计划性…     

国有企业家人格重塑的制度安排

企业家的人格可以划分为两类 :一类是内生人格 ,它是资本与其所有者相结合的产物 ,是人与生俱来的人格 ;另一类是外生人格 ,它是资本与非所有者相结合的产物 ,是资本所有者强加给非所有者的人格。在经济人的前提下 ,内生人格表现为资本所有者追求自身利益最大化 ,外生人格表现为非所有者追求自身利益最大化。由于国家是一个集合体 ,不能经营企业 ,只能委托他人 ,所以国有企业家只能形成外生人格。这也是目前国有企业出现内部人控制的深层次原因。因此 ,要保证国家利益最大化 ,就必须通过制度安排 ,促使国有企业家由外生人格转变为内生人格     

“翻译说服论”视角下中华典籍外译与传播策略研究——以明清小品文英译为例

在中国文化“走出去”的大背景下,国内掀起了一股典籍外译的热潮,尤以大中华文库系列丛书为代表。然而,时至今日,很多学者意识到并指出,这些译本在海外的接受效果欠佳,实则沦为自产自销、自娱自乐的对象。本研究以明清小品文英译本为例,基于译本在海外主要图书馆的馆藏量,学界对译本的关注和评论,以及译本在网上书店的销量等数据,展开细致的分析与探讨。结合翻译说服论的相关启示,从译者、受众、译本、译境等方面探讨林语堂译本相对成功的原因,进而总结一系列积极有效的翻译和传播策略,为促进中华典籍外译和中国文化对外传播提供借鉴与参考。     

《山海经》比勒尔英译本的副文本研究

副文本是翻译活动中不可或缺的重要因素,它围绕并伴随正文本,对正文本形成补充与强化,同时协调读者与文本之间的关系。基于杰拉德·热奈特的副文本理论,通过对《山海经》安妮·比勒尔英译本中具有代表性的副文本要素及其作用的研究表明,比勒尔译本的副文本在建构文化形象、彰显译者风格、促进译本接受等方面发挥了重要作用,其成功于中国典籍外译实践而言,具有一定借鉴意义。     

小学生正字法意识与阅读理解能力的关系:识字量的中介作用

以重庆市和黑龙江省大庆市4所小学共计405名三年级学生为研究对象,探究小学生正字法意识、识字量与阅读理解能力的关系。研究发现:正字法意识、识字量与阅读理解分别呈两两相关;识字量在正字法意识与阅读理解能力间起部分中介作用。基于此,在关注小学生阅读理解能力时,应有意识地对变量之间的内在作用机制加以利用。具体而言,运用部件识字法,提高识字和阅读教学的效率;多种途径,全方位提高学生阅读理解能力;未来继续深入开展正字法意识领域相关研究。     

关于高校教师年补充量的探讨

九十年代,高校教师面临退休高峰,如何有计划地合理补充教师是一个值得很好研究的问题。本文就高校教师年补充量问题进行了探讨,提出了年补充量的下限——年自然减员补充量和上限——宏观控制年更新量,并提出了量化的测算方法。