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801.
网络化时代大学生的人际关系展示出新的特点,这些特点以及学校、家庭与社会教育的局限造成了当代大学生对感恩的"无意识"表现,因此应该采取新的教育策略来加强大学生的感恩教育,而高校外语教育因其自身的语言特征、课程设置、教材内容及文化内涵的独特性,不失为进行大学生感恩教育的有效途径。 相似文献
802.
郑春 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2005,13(1):115-120
对外语的高度关注,是具有留学背景的现代作家一个共同的、持久的、意义深远的情结.这些作家普遍有着较好的外语水平,极为热切地投入外国文学的翻译活动,并努力用外文写作,让中国走向世界,让世界认识中国.重视外语,珍爱外语,掌握外语,驾驭外语,不仅是一种爱好和追求,更深层次上,也是一种弥足珍贵的境界.对这种境界的追寻和拥有,则是具有留学背景的现代作家群体取得重大成就的关键因素之一. 相似文献
803.
中国的影视翻译研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李新新 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
影视文化这种日益深入人心的人类文明,在其发展过程中(确切地说,是外语影视作品在中国的引进过程 中)遇到了极为尴尬的局面:外语影视作品在中国大量引进,而相应的翻译研究却受到忽视,甚而译界还有否定其翻译 本质的倾向。如此尴尬,无疑对于外语影视事业的发展极为不利。这种理论与实践的脱节无疑会对中国的影视翻译研 究带来阻碍,进而影响我国整个翻译理论体系的构建。本论文从宏观角度,初步探讨了中国影视翻译研究尴尬的现状, 通过对国际影视翻译研究成果的简单回顾,进一步说明了中国影视翻译研究的必要性及具体操作问题。 相似文献
804.
九月的重庆秋色如海,枫林如丹,在照眼的秋光中,全国高校外语学刊研究会2004年年会暨学术研讨会于2004年9月22日-9月24日在四川外语学院召开。 相似文献
805.
王琳 《河南工业大学学报(社会科学版)》2007,3(3):131-132
学生在遇到歧义现象时,若能灵活变通,则学习效果较为明显,表现为高歧义容忍度;学生外语学习中遇到似是而非、模糊不清的语言现象时,若产生焦躁心理,则会导致学习效率低下,表现为低歧义容忍度。借助这一理论,提出了它在外语教学中的运用问题。 相似文献
806.
白艳华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(3)
提高学生的学习策略水平,使他们用良好的学习策略控制自己的学习过程,成为一个能够真正自主学习、进行终身教育的人,是21世纪人才培养的要求。而培养学生自主学习的能力,研究学生的学习策略是一个重要的前提。 相似文献
807.
解读外语学习焦虑 总被引:1,自引:0,他引:1
范芬 《河北理工大学学报(社会科学版)》2005,5(4):175-177
探讨了有关外语学习焦虑的基本理论知识。通过对外语学习焦虑理论的探讨,找到在外语学习中如何保持适度焦虑的有效方法和途径。 相似文献
808.
本文从剖析外语教育专家关于外语学习的观点入手,以外语学习者为研究对象,探讨词典使用与外语学习的关系及其对外语教学的影响。 相似文献
809.
张颖 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2005,(1)
外语测试和教学法是相互作用和相互影响的。本文回顾了外语测试和教学法的发展历程 ;并分析我国目前的大学英语教学现存的问题 ,即大学英语四、六级测试的滞后性给我国大学英语教学带来的消极的反驳作用 ;指出测试、教学理念、课堂教学实践三者的关系 ;最后提出几点建议 相似文献
810.
试论认知心理学之学习策略 总被引:1,自引:0,他引:1
罗擘 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(7):334-335
本文通过对认知心理学、心理语言学中关于学习策略之内涵和类别的阐释,以英语语言学习策略为立足点,分析概括了影响学习者学习效果,特别是某些特定技能(如听力和阅读)的相关因素及相应对策,探讨在特定技能方面的学习策略培养的途径和方法技巧,以此突出学习策略的重要性,为学习策略在各方面的有效实施提供积极的思考和探索。 相似文献