行为导向教学理念在管理学教学的实践与运用

正管理学对于学习经济管理类的学生来讲是一门具有很强的应用性和实践性特点的基础课程。行为导向教学注重实践与理论相结合,突出学生的主体地位,具有很强的启发性和互动性。将行为导向教学与管理学教学相结合能够增强学生的学习效果,提高学生的感性认识。一、行为导向教学理论的内涵行为导向教学法是一种先进的职业教学新理念,是职业教育课程体系中出现的新思潮。它改变了传统教学理念,在教学模式上由传统的以教师讲授为主、     

提高网页设计与制作教学质量的探索

网页制作这门课程集知识和技能于一体,有很强的操作性和综合实践性,如何进行教学才能取得好的教学效果？笔者结合自己的教学实践,分别从设计递进式的课程体系、改变传统教学方法采用递进式的教学模式和以赛促学三个方面,对本课程的教学进行探讨。     

信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略

新课标明确提出要培养学生的四项基础和四项基本能力,强调改革传统的小学数学教学方式。本文将通过自身教学中的一些实践体会,就信息技术支持下小学数学问题导向式教学展开探讨,以达到创新小学数学课堂教学之目的。     

外资并购影响因素的实证研究

外资并购的动因,从过去单纯通过参股分享中国经济发展的成果,逐渐向实现公司全球战略布局的意图演变,以鼓励、优惠为主的外资并购政策已逐步失去吸引外资并购投资的作用,以产业控制为主的传统产业政策应当让位于靠市场机制调节的竞争政策。反垄断审查不是为了限制外资的进入,而是为外资进入创造公平竞争的市场环境。     

船舶驾驶专业行动导向课程的建构路径探析

本文探讨在经济全球化进程加速的大背景下，如何坚持从满足STCW公约的职业标准要求，以科学性、实效性为原则，从需求调查、职业分析、核心能力界定、目标制定到单元设计、实验应用、鉴定推广的顺序推进，构建船舶驾驶专业行动导向课程。     

饮食浪漫伦理与“吃货族”的乐趣建构:基于广州青年“吃货”群体的研究

通过对广州"吃货族"的研究,试图从社会学角度探讨在全球化语境与中国转型期背景下"吃货族"是怎样对自己的趣味进行表述与辩护的,并由此建构不同的乐趣类型。研究指出,改革开放以来,饮食已经从一种满足基本的生理需要的手段转变为追求新鲜感的工具,饮食浪漫伦理在中国生根发芽并呈现扩大化趋势。除了社会区隔和分层的因素外,追求新奇、体验、乐趣与舒适的自我导向动机同样是理解中国当代消费者尤其是年轻消费者的消费模式和倾向的关键。     

湖北省人大常委会副主任赵斌调研恩施州立法工作

正2014年3月12日至13日,湖北省人大常委会副主任赵斌率调研组到恩施州开展立法调研工作。他强调,恩施州要深刻领会党的十八大、十八届三中全会精神,坚持问题导向,突出地方特色,确保《恩施土家族苗族自治州行政执法条例》《恩施土家族苗族自治州法律援助条例》更有针对性、指导性、实用性。在实地调研和听取汇报后,赵斌指出,两个条例有理论依据,符合上位法,更有实践基础,要抓紧修改完善,确保更加管用、实用。他强调,党的十     

民族文化继承与网络游戏设计

网络游戏作为一种文化的载体,可以在作品中体现民族文化所蕴涵的哲学意识、道德观念和艺术见解。传统的民族文化所包涵的民族精神,不仅凝结了过去,还可以滋生未来。尤其是其中所包涵的中华民族特有的优秀精神品质,对于整个民族的发展,乃至于国家的进步,都是不能排斥的。我们应该把网络游戏与传统的经典民族文化相融合,凸显本土的文化优势,在游戏设计中,充分应用传统视觉元素,既注重风格的创新和视觉体验的丰富多彩,又注重对传统文化的整合与重构,使游戏作品具有深厚的文化底蕴,传统文化得以传承和发展,让游戏设计能够永葆生命力。     

试论创建学习型组织的基本路径

自1990年彼得·圣吉的《第五项修炼》一书问世之后,学习型组织的理念迅速风靡全球。进入新世纪以来,在知识经济快速发展和经济全球化不断深入的背景下,为应对快速变化的外部市场环境,我国的许多企业纷纷开展了学习型组     

弱化“官本位”强化“学本位”

最近三年,山东临沂大学以更名为契机,实行“导向基层、导向科研;导向教学、导向高层次人才”等一系列提升内涵的举措,取得了很好的成绩,比如2012年到2013年,临沂大学自然出版指数名列全国高校第8位.