若愚与若智

若愚,指一个人看起来笨笨的,但其内敛的生命却蓄满了智慧。若愚之人,不是真愚,只是守愚,这是修身养性的一种境界,事事算大不算小,达观,大度,不拘小节。正如"理上之悟,是一悟,已近‘愚’之境界;事上之悟,事事悟,时时醒,持守如一,乃一大智者。"若智,指一个人外在看起来精明干练,聪明机巧,吃不得半点亏,实则是"草包"一个。是为"外智而     

日本语言文化结构的心理分析──从“ウチ”“ソト”的对比模式出发

日语中的某些表现方法与常规的语、句法自相矛盾，甚至存在逻辑上的谬误，从而一直形成日语教学的一大盲点。“ウチ”(内)与“ソト”(外)的对比意识高屋建瓴地贯穿于所有日本文化特征中，为我们解析日本人精神结构、日本社会结构乃至日本语言结构提供了重要的线索。     

苏联对当代中国第一次改革的影响

1956—1978年是当代中国第一次改革时期。苏共“二十大”是这次改革的起点,对斯大林的评价影响了这次改革的深度和广度,中苏冲突、论战使这次改革偏离了正常的航道。应该看到,中苏冲突、论战含有国家利益和意识形态的双重因素,认识中苏冲突、论战不能局限于社会主义阵营内部,而应从国际政治的角度出发,这样才能正确评价苏联对当代中国第一次改革的影响。同时应该看到,中国第一次改革为第二次改革留下了宝贵的遗产。     

三统并建之再省思

牟宗三的“道统、学统、政统”三统并建说，乃是要为道德理想主义树立一立体纲维，为世界的人文主义和中国文化的发展，奠定一套儒家“新外王”的理论基础。对于第三期儒学的开展来说，其纲领地位和指导意义不仅没有过时，而且显现出巨大的前瞻性与积极的、建构的和综合的社会历史文化意义，但是，如何落实，则面临严峻的挑战。道统必须在尊重中国多民族文化同生互融的基础上进行重建;有必要批判和反省大汉族主义与儒学沙文主义。世界道统的建立，是对人类第二个轴心时代的呼唤与期待，有助于世界文明的持久和平健康地繁荣与发展。学统的建立，必须以厘清它与政统之政治之间的关系为前提，以保证学统之学术的独立与自由;学统必须独立于市场。中国民主政治的具体方案和道路，是需要全体公民与政治家共同讨论与协商才能确定的。牟宗三的“三统”说及其民主政治思想，只要对中国的民主政治和文化以及世界文化的实践，具有启示作用和意义，就足够了!     

宋儒视域中的《荀子》周公论

周公作为历代儒者心目中的楷模,其言行事迹往往备受关注。《荀子》中塑造的周公形象,宋儒多有指责批评。针对荀子塑造的以求贤待士为职能核心的周公形象,王安石批评荀子不明法重于人的道理,认为荀子笔下的周公与三代治道相背离;针对荀子塑造的践天子之位的周公形象,程颐批评荀子不晓君臣之分的大义;针对荀子塑造的不拘恭俭的周公形象,孔文仲批评荀子不知恭俭的实质,认为是对真实周公的歪曲。宋儒对《荀子》周公论进行批评的背后,关涉着各自的思想立场以及现实的政治环境。宋儒对荀子的批评存在着一定的误解,同时也反映出宋儒较之原始儒家在外王学方面的相关缺失。     

美国大力推动建筑节能

节能住宅是按照节能设计标准要求建造的住宅，冬季可以防止室内热量的散失，夏季能够起到隔热的效果。这种住宅的外围护结构，主要指外墙和屋面，一般采用保温隔热性能良好的材料，外墙和屋面的保温能力分别约为一般非节能住宅的2～3倍和1．5～2．6倍。窗框使用的是塑钢和高档铝合金之类的绝缘性能良好的材料，玻璃则采用中空玻璃，其保温能力为一船非节能件宅的1．3～1．6倍。     

中小学生课外英语辅导班教学中的问题与对策

近年来,面对升学压力,中小学生参加英语课外辅导班似乎成为了"时尚"。作者根据自己在校外英语辅导班教学的经验,分析了目前中小学校外英语辅导机构在英语教学中所出现的问题。针对这些问题,作者结合专业的英语辅导班和自己学习英语的经验,对辅导班的英语教学进行了思考,并且提出了相应的改进建议,以期有助于学生和家长更加理性地选择,以及课外辅导机构自身的不断完善。     

论《夕堂永日绪论》外编中的“体”

《夕堂永日绪论》内外两编相互发明、相互补充，而外编长期以来被忽视；其序是解读的钥匙，不少学者误以为该序仪属于内编并且作了错误解读。姜斋论文的视野极为阔大——由文章到人心再到世道的治乱。姜斋在外编中极力尊崇静、雅、贞而排斥躁、俗、淫之体，明乎此有助于深入理解姜斋诗学中的一些问题。姜斋的思想实质上是《绪论序》中所说的乐德中和、祗庸、孝友之教于文章中的具体化，也就是说把育人标准转化为对文章的要求。     

从《说车赠杨诲之》看柳宗元的个性设计

柳宗元从小资质聪明过人，特殊的家庭环境造就了他内外皆方，棱角分明，见事风生，敢作敢为的性格。被贬后，经历了人生的磨难，张扬的个性开始转为内化，由当年的血气之勇走向了智慧成熟，走向了恭宽谦退。但由于他刚健心性的根深蒂固，仍然没能实现他自己所设计的“方中圆外”的理想个性。所以仍然写出了大量揭露现实、抨击政敌的诗文。     

汉英语法隐含性与外显性的思维根源探究

汉语语法的隐含性与英文语法的外显性差异很大，这主要源自于中英两国人民认知行为的差异，从思维根源入手分析这些差异，可以进一步论证语法规则与认知策略的关系。