区域高职教育个人需求分析及其评价

区域高等职业教育个人需求是一个复杂的综合系统。从高职教育的目标人群出发,分析了区域高等职业教育个人需求系统的概念、系统组成和作用机理;从多目标角度,提出了辽宁省高职教育个人需求评价指标体系,并运用层次分析法对具体指标进行了排序。基于此对1998年高职扩大招生以来辽宁省高职教育个人需求状况作出了评价。     

以合意为基础的物权变动立法模式——兼谈我国《物权法》之相关条文

正确理解物权变动立法模式有助于科学合理地构建我国物权法制度;正确认识和理解物权变动的概念、物权变动的原因、合理地评价物权行为理论是正确解读物权变动立法模式的必要理论前提;对大陆法系国家三种典型的物权变动立法模式之正确理解是正确理解物权变动立法模式的必要立法认识;对大陆法系国家三种典型物权变动立法模式的科学合理的评析是正确解读物权变动立法模式的关键。     

大学软实力理论框架体系的构建

大学软实力是在国家软实力的基础上发展起来的,是组织软实力在高校中的运用。大学软实力的理论框架体系一般包括:概念及其内涵,构成要素,与硬实力的关系,表现形式,衡量指标,评价指标体系、综合测度方法及提升策略等。在分析国内外现有研究成果的基础上,综合运用系统学、组织行为学、管理学等学科理论进行阐述,初步形成大学软实力的理论框架体系。     

武汉城市圈媒体为企业创品牌服务的调研

在武汉城市圈的经济建设中,大众媒体扮演极其重要的角色。特别是随着市场经济的发展,传媒业不断发展壮大,企业扩大品牌市场、增加品牌价值,必须要有大众媒体的参与。现代企业与媒体的合作正由单一化走向多元化、由间接走向直接、由战术层面进入到战略层面,媒企合作和发展,已成为极具时代特色的多元化经营模式之一。构建互信互补、和谐共建的新型媒企关系,探索向更深层次和更广阔领域合作发展的途径与方式,不仅是媒企双方共同发展的需要,也是武汉城市圈区域经济社会健康发展的需要。     

国家电网公司社会责任模糊综合评价研究

本文基于国家电网公司2009社会责任报告中提出的12项社会责任指标,运用专家估计法确定各项指标权重;构建了国家电网公司社会责任的模糊综合评价模型;并运用算例验证了该模型的可行性。本研究方法有助于提高政府和社会对国家电网公司社会责任履行情况的监管与监督的可操作性。     

西北地区人口—经济—环境耦合协调度评价——以甘肃庆阳为例

中国西北地区人口持续增长、社会经济落后、生态环境脆弱,人口、经济与环境的协调发展水平成为衡量区域可持续发展潜力的重要指标。基于此,文章以甘肃庆阳为例探索建立了区域人口—经济—环境耦合协调度评价指标体系,利用熵值法与耦合协调度模型,结合庆阳1990-2010年相关数据,对其人口、经济、环境协调发展问题进行定量分析,并提出对策建议。     

中国文化产品评价体系探讨

文化产品评价体系由评价组织、评价主体、评价客体、评价内容、评价制度等诸多要素构成,在文化大发展大繁荣中具有重要的促进作用。构建文化产品评价指标体系,要坚持正确的指导思想和基本原则,要从核心价值、社会效益、产品质量、市场水平、税利能力、生态环保、发展潜力等多方面科学全面系统地构建文化产品评价指标体系。应加快制订出台我国文化产品评价的国家标准,实行文化产品执业评价师制度,整顿规范文化产品评价秩序,不断完善我国文化产品评价体系。     

基于区域统筹视角的地方政府扁平化管理模式研究

随着区域经济一体化加快发展,区域统筹发展已经成为经济发展的必然要求。区域统筹发展对政府政策制定、管理服务等提出了新的要求,尤其是推动了科层制政府管理模式改革。来源于企业经营的扁平化管理模式以其比较优势,适应了政府统筹区域发展的需要。传统的层级管理体制弊端日益显现,为政府扁平化管理提供了现实基础;现代科技手段的广泛应用,为政府扁平化管理提供了有效载体;区域经济融合发展的大趋势,为政府扁平化管理提供了发展基础;基层社会治理格局的新变化,为政府扁平化管理提供了发展空间。     

口腔医学专业优化"课程思政"呈现形式,提高立德树人效能问题探析

在口腔医学教育教学中,想要解决思想政治教育和专业教育教学"两张皮"的现象,就要优化课程思政呈现形式,提高立德树人效能.主要通过寻找课程思政与专业课程的平衡点,优化课程内容;寻找教学方法上文而化人的着力点,注重场域的构建;寻找课程评价上育人为本的创新点,优化课程评价,最终实现育人目标.     

叙事空间的主体意识

叙事的空间因素不仅是单纯的文学技巧,而且隐藏着叙事主体的态度,是对叙事评价的强化;从人物和空间的关系出发,可以将空间区分为和谐性空间、背离性空间和中立性空间,这三种空间形态显示了强化叙事评价的不同方式;而且,三种空间形态背后隐含着各自的文化因素,同时,这些不同的空间形态反映了叙述者不同的文化观念.