新课改背景下语文教师多媒体教学素质浅析

多媒体教学素质是实现语文课教学目的的重要手段,新课改对语文教师的多媒体教学素质提出了明确要求。语文教师应当掌握基本的多媒体制作和操作技术,而不必成为专家;多媒体的使用应该具体情况具体处理,并注意对"度"的把握。     

现代教育技术对传统教育的冲击

我国的电化教育面临着许多的机遇和挑战 ,计算机的发展 ,带动了新技术革命的发展。在未来的广泛使用和远程通讯与卫星传播的大力推动 ,将对传统的教育领域产生了一定的冲击     

计算机辅助教学模式的演变及前景

计算机辅助教学（CAI）是指应用现代教育技术学来变革传统的教学方式。典型的CAI模式是基于软件的辅助教学、基于局域网络的多媒体教学和基于Internet的远程教学。随着信息技术的发展，CAI体系将日益走向网络化、智能化、协同化。     

浅谈多媒体在古典小说教学中的应用

初中语文教材中精选的中国古典文学作品是前人留给我们的财富,是文质兼美的瑰宝,具有很强的可读性和鉴赏性.如何引导学生阅读这些文质兼美的古典小说?如何很好地吸收其丰富的养料?在教学实践中,我巧妙、适当、适时地运用人物图片、影视片段、文字材料等多种形式,既拓展了丰富的教学资源,又生动形象地创设了鲜活的教学情景,收到了事半功倍的良好效果.     

利用多媒体进行语篇教学的有效性研究

一、多媒体教学的优势多媒体辅助英语教学（multimedia based on computer-oriented assisted English instruction），是指通过各种媒体和技术的综合利用，对英语教学和学习的信息进行储存、加工、传播、交流，从而达到英语教学和学习的最优化。近年来，多媒体教学被大力引入英语课堂，这跟它较之于传统教学工具的显著优势是分不开的。它采用图、文、     

多媒体教学模式存在的问题及其对策

多媒体教学模式具有传统教学模式无法比拟的优越性,但在多媒体教学实践活动中也存在很多问题,为了保证教学质量和教学效率,要正确处理好多媒体教学模式和传统教学模式的关系.文章初步分析了多媒体教学模式存在的问题,并就有关问题提出了相应的策略.     

谈多媒体技术在英语教学中的运用

多媒体(MULTIMEDIA)是指多种信息表达方式有机结合形成的一种人机交流的信息媒体.     

多媒体在国际贸易专业本科教学中的运用

从国际贸易专业本科需培养学生的能力要求出发，指出在国际贸易专业本科教学中使用多媒体的优势，论述多媒体在国际贸易专业运用中存在的弊端、需注意的问题，提出在国际贸易专业本科教学中使用多媒体的建议。     

网络环境下支架式教学模式在英语教学中的应用研究

运用多媒体辅助技术及建构主义理论指导下的支架式教学模式，进行英语教学改革应用研究，以期提高教学效果和培养有创造性思维的人才。结果证明，该教学模式较传统教学模式具有多方面显著优势。     

浅谈多媒体手段在政治课堂教学中的运用

笔者深入教学实践，对课堂教学中的多媒体运用情况进行了深入的调查与研究，有许多自己的思考，分析了存在的问题，提出了改进措施。