浅谈实物投影仪在物理教学中的应用

随着教学技术的发展,多媒体计算机、网络和数字化实物投影仪等广泛应用于课堂。我校很多教室也都配备了多媒体计算机和数字化实物投影仪。实物投影仪作为一种重要的视觉媒体,是老     

谈多媒体辅助教学在会计教学中的应用

论述在会计教学中应用多媒体计算机辅助教学，对激发学生的学习兴趣、转变教学模式、强化学生的自学能力、优化教师的教案和提高教学质量的作用．     

光盘驱动器的故障分析及对策

光驱是多媒体计算机必不可少的配置，在实际使用中，光驱经常出现各种故障。本文主要谈谈光驱常见故障及排除方法。     

浅谈教师的课件意识

多媒体计算机辅助教学与课堂教学的整合给教学带来显著效果,但同时教师在制作与应用课件上常会出现诸如课件的内容设计太杂乱、课件艺术效果偏离以教学服务为中心等问题。针对这些问题提出了课件的设计要以辅助教学的思想为指导,应该以“求真务实”的态度来设计、应用和评价课件。     

论现代教育技术环境下的教师

多媒体计算机和网络技术改变着人类对信息的加工、处理和传输方式,从而改变了人类的工作方式、学习方式、教育方式和生活方式,它为现代教育向民主化、终身化、个性化和多样化方向发展,引发学习社会化或社会学习化现象的出现,使教育在新的高度上向社会回归提供了技术的可能和物质的保障。教育活动的时间和空间在扩大,教育的各种资源(显性的和隐性的、校园内和校园外的)被开发利用。这种深刻的变化蕴含着教育技术发展的广阔舞台。但是,应当意识到,教育领域的深刻变革是由多种因素综合作用而发生的,不能认为只要有了现代信息技术,教育便会向理…     

多媒体技术在体育课堂中的应用

伴随着科学技术突飞猛进的发展,许多高科技成果已直接引入到教育领域,多媒体技术就是其中之一。它已给现代教学带来了深刻的变化。多媒体信息技术是以图像、声音和文字等综合形式向学生传播信息的过程,由于其生动性、交互性的特点,能极大地调动学生的学习主动性、积极性,促进教学质量和学生能力的提高。     

浅谈多媒体教学

运用多媒体尤其是多媒体计算机进行教学,可以使抽象知识具体化、生动化,提高课堂效率和教学效果.但是,只有符合教学规律和学生认知规律,适当运用多媒体辅助教学,才能发挥功效,避免走入误区.     

赋予多媒体教学课件生命力

多媒体教学在20世纪80年代已经开始出现。20世纪90年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐渐取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此,现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学课件来开展的教学活动。在教学中,使用课件主要有4个目的：一是突破难点,突出重点,启发想象力,如数理化课件;     

多媒体计算机辅助大学英语写作

在大学英语四、六级考试中,写作占有较为重要的份量,但写作一直是大学英语教学的难点.目前常见的几种写作教学模式都存在着不足之处.多媒体计算机辅助写作教学能有效地弥补这些写作模式的不足,通过辅助指导性写作、自由写作和合作性写作等写作类型的教学能较快地提高学生的写作能力.     

大学英语精读多媒体教学的实践与探索

结合多媒体课堂教学实践,将多媒体教学模式与传统的教学模式相比较,探讨了在大学英语精读课堂教学中运用多媒体教学模式的可行性、优势及存在的问题。指出了外语教师只有更新观念和借助现代教育技术手段,才能从根本上改革传统的教学模式和方法,从而提高教学质量。