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241.
通过建立项目管理的静态及动态博弈模型,对科研管理部门与科研人员在具有完全信息和不完全信息两种情形下的项目管理博弈问题进行分析,分别求出了均衡解。得到的结论是:管理部门按项目不同大小确定不同比例的启动基金,采取一定的监督惩罚机制,对于约束科研人员,督促其更加努力的完成项目研究是有效的。  相似文献   
242.
基于信息经济学的担保机构与中小企业信贷分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
引入担保机构变量,建立担保银行信贷配给模型,分析担保机构、银行与中小企业之间的作用机理以及担保机构在信息不对称情况下面临着企业逆向选择及道德风险时的风险规避选择.研究结果表明,引入担保机构加大了对企业的资格审核,但是银行面临的风险却转嫁给了担保机构;从理论上说明贷款企业是在一定条件下才采用混同均衡;担保机构只要设立合适的契约组合,可以使企业自我显示风险类型,规避风险.尽管引入担保机构缓和了银行的信用配给,但由于担保壁垒的存在,解决中小企业贷款的能力十分有限.建议推动银保合作及推行社会化的担保机构,共同分担风险,从根本上解决中小企业的融资困境.  相似文献   
243.
数字图书馆是传统图书馆服务和价值在数字信息化时代的延伸。在当下开展公共文化服务的过程中,数字图书馆建设将会彰显出推广大众阅读、增强人文关怀、实现均衡服务、传播和谐文化精神、提升人文精神素养等方面的社会价值,对提高公共文化服务水平、丰富人们工作生活之余的阅读欣赏、消遣娱乐起到越来越重要的作用。加快推进数字图书馆建设,延长和扩大传统图书馆的服务活动半径,真正发挥图书馆的社会价值,丰富公共文化服务内容,既是社会时代发展的要求,也是社会大众的精神希冀。  相似文献   
244.
正茫茫武陵山、罗霄山,丰富的生态资源,孕育了淳朴、勤劳、勇敢的各族人民,同时也阻断或减缓了当地经济社会快速发展的步伐,使其在现代发展的大潮中,依然处于落后的态势。脱贫发展,教育先行。湖南省委、省政府高度重视这些山区的民族教育事业,省教育厅一直以来采取各项措施,积极推动民族地区的教育均衡发展。  相似文献   
245.
双边道德风险与风险投资的资本结构   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究创业者和风险投资家双边道德风险下的融资合约,创业者无初始财富,风险投资家在提供资本支持的同时也扶助企业发展.模型存在贝叶斯均衡解的充分必要条件是,双方的努力互补,且从极大似然原理看,创业者在企业的发展中发挥了关键性的作用.由此内在地导出了风险投资企业的资本结构,仅在某个利润水平之上创业者才能获得普通股,而风险投资家持有可转换优先股.  相似文献   
246.
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的目标任务,大力发展农村教育,促进城乡教育均衡发展,是建设社会主义新农村的奠基工程。由于历史形成的办学体制、经济、地域等方面的原因,农村教育仍然是我区教育事业的薄弱部分。按照“建设和谐发展的社会主义新农村”对教育的要求,农村教育目前存在的问题主要表现为“四个不适应”:一是学校校点布局与建设社会主义新农村的要求不相适应,二是学校“硬件”设施与建设社会主义新农村的要求不相适应,三是学校“软件”资源与建设社会主义新农村的要求不相适应,四是职业教育、成人教育与建设社会主义新农村的要求不相适应。  相似文献   
247.
介绍了从政治学、经济学角度对腐败问题的研究,利用新科学——博奕论为工具,将腐败现象描述为人民、代理人、寻利人三者之间的博奕,建立了两个博奕模型,并对其求解进行分析,揭示了腐败产生的原因,提出了相应的防治建议.  相似文献   
248.
腐败成因的经济理性与预期效用的论析   总被引:21,自引:0,他引:21  
  相似文献   
249.
教师专业发展是一个永恒的话题,而且同样需要与时俱进。教育研修网为教师专业发展提供了一个上佳的平台,也为推进区域教育均衡发展提供了一种思路。随着新课程改革的逐步推进,越来越多的区域加入到了研修网中,共建网内网外丰富多彩的教研新文化。在日前召开的“北京市教师研修网启动仪式暨西城教育研修网工作现场会”上,西城教育研修网为与会者打开了一扇新视窗,给大家带来耳目一新的感觉。本期专题我们将聚焦教师专业成长,共同探讨区域教育均衡发展之路。  相似文献   
250.
外汇储备规模既不能过小也不能过大,而应保持一个合理的规模。本文首先对影响外汇储备的主要因素进行分析,在此基础上对外汇储备与这些影响因素之间的长期关系进行协整检验,建立它们之间的长期均衡方程。根据格兰杰表示定理建立短期的误差修正模型对它们之间的短期互动关系进行分析。  相似文献   
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