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61.
医院在人们的日常生活中扮演着治病救灾的重要角色,其工作职能的发挥将受党与国家的统一调配,需要借助于思想政治工作来实现人民群众与党的纽带对接。本文主要针对党支部书记在医院思想工作中的作用与责任进行分析,简要阐述了思想政治工作的含义,对这一工作的背景进行探究,并结合实际情况给定党支部书记发挥自身作用和责任的策略,以便令思想政治工作的成效能够有所改观,提升医院的社会职能。  相似文献   
62.
63.
以区域一体化为背景,针对目前大庆市市民比较关心的城镇居民医疗保险一体化的合作发展问题,探讨以大庆与哈尔滨合作为例,如何有效解决异地就医即时结算所面临的主要问题,提出了加快推进异地就医即时结算的若干建议.  相似文献   
64.
65.
为应对信息时代对思想政治课的挑战,高职医学院校结合自身专业特色,在创新教学手段、改变教学理念、强化社会实践、加强校园文化建设,改革考核方式等方面对思政课进行混合式教学改革,以学生为中心,让思政课入脑、入心、入行。  相似文献   
66.
核心素养是当前思想政治课的培养方向,而有效教学是对思想政治课好坏的评价,两者各自发挥各自的作用,又相互联系,相互促进。因为核心素养是思想政治课的培养方向,有效教学是学生核心素养得以培育的保障,所以学校和教师都要基于核心素养,提高教学有效性,才能既保证教学的有效性,又能促进核心素养的培育。  相似文献   
67.
68.
"德"是先秦时期一个极其重要的概念范畴。关于"德"的含义历来解释甚多。本文在梳理了对先秦之"德"的研究资料的基础上,对"德"的造字本义提出了一种新的解释:"德"观念源于上古人们的"能力"崇拜,"德"字的产生源于人类社会对于一种特殊"能力":"政治控驭能力"的需要。"德"之初义就是"政治控驭能力"和"权威影响力"。从德的字形结构、音韵训诂和文献用例等方面可以证明德字是古代君王通过"巡省"方式树立自己的权威影响力的反映。  相似文献   
69.
政治思想品德是否加分是与其在高校招生中的定位直接相关的,也是与整个评价体系是否采用总分模式直接相关,这一做法延续有其历史渊源。60多年来,从有明确政治取向,甚至唯成份论的高校招生走向以维护所有社会成员的公平、公正为目标的高校招生是大势所趋。逆这一趋势的任何做法都难以获得公众认可,政治思想品德加分之所以备受质疑是由于这一做法与客观、公平、公正的准则直接冲突,以专业规则约束行政权力才是解决这一问题的有效路径。  相似文献   
70.
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