2011年度中国儿童传播学研究述评

今天的儿童比以往任何一代都更充分地畅游在媒介的海洋中:电视因其图像与声音的魅力使无数儿童成为"沙发土豆",网络更使当下的儿童成为了"网络世代",手机也逐渐成为越来越多儿童的新宠。难怪有论者认为儿童"对于社会的基本认识,对游戏规则的把握,甚至人生观、价值观     

城村电视传播——大众传媒与乡村的民族志研究

在现代化进程带来的传统文化变迁背景下,大众传播的力量日渐凸显。报告了用"民族志"研究方法进行的一次有关传播学乡村研究的尝试。以位于福建省北部的城村作为研究样本,通过田野调查,结合相关研究资料,对电视为代表的大众传播在乡村的发展、大众传播和村民之间的互动关系、以及大众传播媒介在乡村所扮演的角色等问题进行了回答,勾勒出城村人与电视互动、传统与现代博弈的现实图景。     

所指群——大众传媒背景下辽宁儿童文学的艺术新质

辽宁儿童文学在大众传媒背景下有了新的发展,形成了新的文化内涵与艺术质素。所指群性即其文化内涵与艺术新质的主要特征,它具体表现在童年文本意涵的多元化、超文本和边缘文体的出现等方面。所指群的出现是辽宁儿童文学作家感受大众传媒、历史转型与沐浴西方现代文学思潮影响的必然结果,从哲学角度看,它是立体思维取代线性思维的必然。     

网络媒介条件下的信息公信力

网络媒介已成为当今信息传播的主要渠道之一,但因其与传统传媒的不同特征,其信息公信力面临着不同的认知和评价。通过对这一问题的几个方面的讨论,就网络信息的传播特征、网络信息公信力现状和我们的应对等,给出浅见。     

医德社会教育的媒介背景及其对策分析

当代社会．大众传媒凭借其无所不在、无所不包和无所不能的嵌入特征,已经成为影响社会和人们生活的重要力量。在现代医学模式下,借助大众传媒的特性,加强医德社会教育,对解决医患矛盾．维护社会稳定,促进社会和谐有着重要作用。具体来说,社会既要利用媒介建设良好的医德信息环境。为医德社会教育提供有力的支撑工具;也要加强医务人员的媒介素养,增强辨别媒介信息的能力和判断信息价值的能力;同时通过行业与大众传媒的合作,坚持正面教育,透过媒介信息显示榜样行为．形成示范效应,便于广大医务人员的选择与仿效。     

大众传媒消费时代大学生认同研究

认同对于个体是安全感、意义感获得的基础;对于社会是凝聚力、创造力形成的源泉。当代中国大学生的认同呈现出传媒消费时代的特点,大学生在现实与符号的纠结中建构认同;社会认同被自我认同挤压,认同层次偏低;文化认同的混杂性中民族文化身份认同处于低位。高校思想政治教育应该关注大学生的认同特点,引导大学生获得在传媒消费社会生存的方向感、意义感和安全感。     

大众传媒价值观的失序与大学生德育策略

现代中国社会,大众传媒暴露出越来越多的问题,单向的话语霸权使得受众对信息麻木,主流价值观面临边缘化的危险,价值取向变得庸俗低级,等等。这些问题给大学生的思想道德教育带来严峻的挑战。要提高大学生德育教育的实效性,就必须加强大众传媒的建设,同时革新高校的价值观教育方式,并要充分发挥家庭教育的作用。     

高等教育理应培养理性的人

随着我国高等教育进入大众化阶段,越来越多的人开始接受高等教育,高等教育作为学校教育的最高殿堂,应该是面向人的教育。培养有理性的,有自由精神的人是大学的要义。理性人的培养离不开有理性的教师,而不是教书匠,通过教育的启蒙,使学生走出无知,达到可知世界,掌握真理。伴随着我国社会经济的快速发展,我国的高等教育也逐步向大众化方向发展,我国高等教育的毛入学率1990     

从整形消费热透视人的身体社会化

整形消费热背后隐含的一系列社会因素,从一个侧面反映了在文明化进程日益加快,经济、科学技术和文化生活迅速发展的今天,人们的身体社会化程度在逐渐加深。如何处理好个人身体与社会诸因素的关系已成为一个值得人们关注的问题,以此作为认识和解决某些社会问题的切入点加以探讨,可以更好地促使个人身心的健康发展,保证社会的和谐、稳定与进步。     

大众传媒、大众文化与“即兴购物”社会因素研究

大众媒介与大众文化对广告产生影响,而广告使众多消费者产生“即兴购物”行为。对上海、南京、杭州、宁波的“即兴购物”消费者行为进行的研究得出:即兴购物行为存在性别差异,与物品价格没有正面影响,但存在区域差异等现象,而导致即兴购物的主要原因是消费者因购物而得到的快感和满足。