郑州市大学城高校图书馆资源共享的对策研究

大学城也被称为高校园区,《教育大辞典》中对大学城的定义是这样界定的：“围绕大学建立的社区。人口一般在5～10万人。为大学生提供良好的学习环境和便利的食宿、交通等条件。”如此说来,大学城是一个以多所大学为核心构成的具有特定整体功能和环境特征的社区,通过大学与城市的有机联系来加速城市化进程,是城市化战略的一种新形态。作为中部大省,在文化强省建设的进程中,河南将教育作为全局性、     

高校教学资源共建共享背景下的学分互认制度探究

学分互认是大学城教学资源共建共享的内在要求。大学城各高校在实施教学资源共建共享中深入推进学分互认制度,使大学城各高校的学生可以跨校修读其他高校开设的必修课程、选修课程、讲座、辅修专业、双专业等,既为学生提供了更为广阔的学习空间,满足学生个性化学习需要,又促进了高校校际之间优质教学资源的共建共享,提高了高等学校教育教学质量。     

以五角场为中心建立大学城 加速发展教育和高科技产业

杨浦区是上海综合性传统工业区、我国近代工业发源地之一。建国以来，国家又投入数千亿元资金，在杨浦区建立了许多大中型企业。随着计划经济向社会主义市场经济转轨，杨浦区面临着技术改造和对产业结构进行根本性调整的沉重任务，在迈向新世纪的时候，有必要研究杨浦区在上海市发展规划中的定位，以发挥优势，再立新功。     

浅谈大学城图书馆资源共享

随着高等教育规模的扩大 ,大学城在我国得到迅速发展 ,本文分析了大学城在我国产生的必然性 ,提出了大学城图书馆实现资源共享的必要性和实现办法。     

大学城建设的条件和模式研究

大学城是新时期产学研活动的重要载体,具有改革创新和科技孵化等鲜明特征.但创建大学城必须具备相应的文化和其他发展环境条件,必须选择一种科学、合理的发展模式,必须要克服为规模而规模和急功近利的发展思想.为此,在大学城建设发展的过程中,要进一步明确功能,做好选址,落实行为主体,建立和健全与之适应的一系列政策和其他制度体系.     

广州大学城图书馆馆际合作的瓶颈及发展思路

文章认为大学城图书馆馆际合作是十分必要和有意义的,通过实地调查和分析,认为广州大学城10所大学图书馆的馆际合作存在若干瓶颈,并在此基础上提出了广州大学城图书馆馆际合作的发展思路。     

一次新颖有趣的论坛体验

2009年7月22日至24日,我在法国巴黎的大学城参加了第三届中欧社会论坛的小组长碰头会,这真是一次很有意义的事件,也是一个很有意思的经历。把这次会议的经过写出来,不仅让人们了解中欧对话的意义,同时也许对改进我们的各种学术以及其他会议提供了一种新的可以借鉴的方法。     

各地外国专家种植友谊林

春意萌动,大地复苏。在全国各地工作的外国专家积极参加植树活动,种植下一棵棵象征着友谊的幼苗。 3月12日,“2009植树节义务植树活动”在济南市长清大学城“中国（国际）第七届园博会”园区内举行,40多名在济外国专家参加了植树活动。     

广东省大学城建设的比较与分析

进入21世纪以来,我国建立了大大小小的大学城50多个。大学城在缓解扩招压力上发挥着重要作用,但又存在不少问题。本文在比较和分析广东省大学城产生背景、投融资模式以及管理体制的基础上,提出实现大学城预设功能的若干建议。     

广州大学城建立高校餐饮物流配送中心的可行性分析

对广州大学城内各高校餐饮物流配送体系的现状进行了调查,提出了建立广州大学城餐饮物流配送中心的设想,分析了建立广州大学城餐饮物流配送中心的有利条件和困难,对广州大学城建立物流配送中心的可行性进行了探讨。