“商业领袖心灵财富建设500强”高级研修班启动

2010年8月20～22日，“商业领袖心灵财富建设500强”高级研修班第二批学员培训在广州大学城举行，30名来自国内不同行业的企业总裁和高管参加了为期3天的封闭式课程和训练。     

精彩的校园生活

How time flies!记忆中昨天的我们还在为被保送上海外国语大学而欢呼雀跃,今天的我们已经整理好毕业论文,打点好行李,准备答辩完就各奔东西了。回想在上外读研的两年,快乐、充实,一幕幕或美好或感动的画面如过电影般在我脑海浮现。     

大学城共享办学资源机制研究

大学城建设初衷是为了做到资源优化配置,从而提高各个高校的综合竞争力,但是在具体的运行过程中,各个地方的高校因为缺乏资源共享的动力,没有建立起资源共享的机制,共享实践与效果与设想存在较大的差距。文章正是基于当前大学城的资源共享现状及存在问题,致力找寻出一条优化高等教育资源,提高办学效益,使高等教育事业融入社会发展的大潮的途径。     

福州上街大学城校园餐厨垃圾无害化处理现状及对策探究

餐厨垃圾产量大、含水量高、处理困难,一直是垃圾分类处理推广过程中的"拦路虎"。高校餐饮服务业的迅速发展,给环境带来了一系列的污染问题,尤以餐厨垃圾腐臭横流等问题最为突出。该文调查了福州上街大学城各高校及中学餐厨垃圾无害化处理现状,指出了无害化推广存在的问题,并提出了推广高校(中学)餐厨垃圾分类处理的对策。     

论大学城的营建与持续发展

国内外大学城的发展阶段以及形成模式均有所不同,国外大学城往往在一个较长的时期中自然而然地形成;而国内则表现为在较短的时期内“主动构建”。由于国内大学城的发展特征,其发展模式体现在以下几个方面,即形态组合模式、区位优化模式、资源互动模式和现代管理组织模式,它们将构成一个体系,在此基础上把握大学城的全面健康发展。     

我国大学城信息资源共建共享模式研究

我国大学城建设和发展正处在关键时期,如何充分实现教育资源的共建共享是目前众多学者关注和讨论的重要课题,作为教育资源中重要组成部分的信息资源共建共享问题更值得深入探讨。本文在实地调查研究的基础上,对目前我国大学城信息资源进行分类并总结其特性,分析了我国大学城信息资源共建共享的现状和特点,进而探讨我国大学城信息资源共建共享的模式,以期为大学城的发展提供思路。     

规范大学城建设的宏观政策探析

大学城是在我国高等教育扩招、市场经济体制改革的背景下产生的一种新的高等教育办学模式,它对我国高等教育改革和发展具有多重意义,但其发展过程中出现的规模、投资、管理等问题也不容忽视。文章从实际出发,对我国大学城建设中存在的问题及国家所应采取的宏观调控政策进行了分析和探讨。     

从广州大学城流动商贩管理看城管行政执法

城管行政执法一直备受社会各界关注,而城管对流动商贩的管理更是处于舆论的风口浪尖上。流动商贩需以低成本的方式谋生,因而对城管执法有抵触情绪;城管依法履行其监管职责,但由于执法方式多失于简单粗暴,而导致各类矛盾冲突。文章以广州大学城为研究对象,对为期1年的调查访问获取的数据与信息进行分析研判,针对大学城流动商贩管理中存在的公众参与不足等问题提出相应的建议。     

我国大学城教学资源共享存在的问题及对策研究

大学城为教学资源的共享创造了得天独厚的条件,但在实际的共享过程中却出现了一些难以克服的障碍,本文试图从大学城共享的规划理念、共享的内容、动力、制度以及共享的质量、共享的受益面等六个方面比较详细地分析大学城教学资源共享存在的问题,希望为今后深入思考解决的措施提供基础。     

福州大学建校50周年巡礼（5）

经过50年的努力建设，福州大学目前有旗山、怡山、铜盘、厦门工艺美术学院等多个校区，占地面积近4900亩。学校办学主体位于福州地区大学城旗山校区。现有公共用房总面积101万平方米，固定资产总值12．6亿元；教学科研仪器设备值3．29亿元；