从模因论角度看2009年流行语

流行语作为一种语言模式,在网络的助推下,不但影响着我们的语言、思维,也在一步步影响着我们的生活。流行语的特殊存在和传播方式恰好和语言模因相吻合。模因论为分析语言模仿、复制、变化和发展提供了一种新的工具。了解模因论,了解模因的复制、传播方式,可以让我们更好理解语言的发展和变迁,也为借鉴语言的发展规律有意识地利用和创造强势模因来促进语言应用,学术交流,社会舆论等提供借鉴与参考。     

关于近期中国大学校园局部不和谐现象的文化反思

大学的本意即为理想国,它承担有缔造国家理想、创生国家时尚、提供新鲜思想、生产原创精神、维护浪漫王国生存模式的多元功能。大学在扮演伊甸园理想的过程中始终表现稳定。大学扩招时代到来后,社会仇富心理的爆发,促使大学成了全社会关注的负面化焦点,多元社会势力触及大学,迫使大学从恬静的伊甸园转变成了多种社会能量的竞技场。大学生自杀率的攀升、青春期抑郁症的多元萌发、大学生辱师甚至弑师事件的出现,不仅将中国特殊的独生子女现象的后果向大学扩散,还将处于青春期的大学生心理医治问题上升到了新的高度。在传统儒学精神解体却又无法寻觅到合适的和谐精神的替代品前提下,中国大学校园的和谐化理念充满了艰难的挑战,而创造性地解决此类难题则为新时期大学校园文化建设面临的抉择。     

让高雅艺术走进大学校园

交响乐、芭蕾舞、诗文书画等高雅艺术素养的提高,对广大教育工作者和青少年学生提高自身文化素养意义重大。高校需要高雅艺术文化氛围;高校应从美育和德育的角度重视高雅艺术;高校美育和德育要大力提倡高雅艺术。     

网络流行语对当代大学生思想政治教育的启示

网络流行语是网络语言中较为流行的部分,它的新潮时尚性特征使它备受大学生群体的喜爱。网络流行语的传播给教育者带来不便,如不能理解部分言语信息和融入大学生网络群体,影响思想政治教育中思想预测的结果。因此,思想政治教育者在掌握网络流行语的同时还要开拓思想政治教育信息获取的新途径,疏通信息传播渠道,并协调各方力量共同做好大学生思想政治教育工作。     

“山寨”等流行语的认知语义解读

本文从认知语言学的角度对"山寨"等流行语进行认知语义解读,认为隐喻和转喻思维对词的新义的产生起着重要的作用,也是创造流行语的最主要的认知机制.     

大学校园文化建设的内容探析

大学校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响。加强大学校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育有效途径,是提升高校办学水平和层次的有效办法。从大学校园文化内涵入手,进一步分析大学校园文化建设的内容,对于探索大学校园文化建设的途径,具有现实意义。     

试论90后大学生对校园流行语的语言态度

大学校园流行语真实地折射出了大学生的精神面貌及思想动态,是了解当今大学生的重要渠道。90后大学生对大学校园流行语的语言态度是这一代人的心理、价值取向及个性特点的体现。90后大学生总体上对大学校园流行语持积极肯定的态度。然而,一些大学校园流行语过于粗俗与偏激,破坏了语言的规范性,因此需要必要的语言规范使其得到积极健康的发展。     

天才就是经营长处

喜欢这样的一句口头禅：我是天才!流行的起源是漫画《灌篮高手》。男主角樱木花道“我是天才。舍我其谁”的自信,让人不知不觉地受到感染。就这样。一个动漫英雄的口头禅成了全世界青少年的流行语。     

鼻涕也神奇

尊敬的编辑你好： 我是一名刚刚走出大学校园的毕业生，在这个炎热的夏季，正为命运奔波。坦白说，虽然早就对就业的艰难有所准备，但严酷的现实，还是将我所有的坚强和耐力一点点消磨殆尽。     

“别让作弊的风气污染了善良人的心”

置身著名的清华大学校园里，吉林籍学生叶小亚（化名）忧心忡忡。 今年高考期间，在他的家乡吉林，部分地区发生了高考舞弊事件。此事经《中国青年报》等媒体报道后，引发了各界人士的热议，很多人直斥高考舞弊对教育公平、社会公平的严重伤害。