近十年来我国网络流行语的演变及传播研究

网络流行语作为网络环境中的交际语言,其简洁实用、生动活泼,不但深受广大网民的追捧,也在一定程度上影响着数字化时代文化传播的方向。回顾近十年来网络流行语的演变历程,可以发现,其演变规律是外在形式上从简单到多样化,表达意图上从自由的网络交际、文化恶搞到话语权的诉求需要等;其演变动因离不开网民娱乐生活需求、生活压力排遣以及监督权的追求等原因;其传播影响着数字化时代汉语言的纯洁性、文化传播的伦理观、社会价值观、文化的创新性等方面。展望其未来,关于网络流行语的研究会持续升温;网络流行语会更加贴近生活、反映生活;新闻热点事件、表达诉求类网络流行语将呈上升趋势。     

孩子们动不动就“emo”了

现在的孩子都是上网冲浪的“5G少年”,他们交朋友时也喜欢用一些时髦的网络流行语。有些词我们还可以从字面上猜个大概意思,而有的词就对老母亲们非常不友好,比如最近的热词“emo”。考试没考好emo,作业太多了emo,甚至因一首悲伤的歌而情绪低落,也可以说“我emo了”。     

网络流行语之《三国》版

桃园三结义刘、关、张桃园三结义,仪式完毕后三人各自高高兴兴地散去,张飞更是乐得合不拢嘴,逢人便吹自己找了个靠山。一天有人讥笑道：“一个卖草鞋的,你竟然拜他为大哥,高兴个啥呀？”张飞不服：“人家是当朝的皇叔,怎么了？”但心里还是犯嘀咕。几天后遇到刘备,终于忍不住问道：“大哥,人家都说你是当朝的皇叔,对不？”     

“90后”大学生的思想政治教育工作探析

自2008年,“90后”大学生已逐渐成为大学校园的学生主体。他们成长背景与环境的不同造成了其身上的独特性,这给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战。如何应对挑战,     

大一“萌新”如何开启就业直通车

又是一年开学季。今年9月,05后成了大学校园里最朝气蓬勃、踌躇满志的新生代力量。每年,迎新季的火热都与毕业季的炙热一起,轮回构筑大学校园里的双重“热”线。对于很多大一新生而言,刚经历过高考的“鏖战”,也许正准备好好呼吸大学校园里的“自由”空气吧。不过,作为一名专职辅导员,笔者想提醒“萌新”们,在踏入大学校园的同时,可以试着提前关注未来的就业问题。这是因为,就业是关乎国计民生的“饭碗”问题,面对不断内卷化的就业市场,就业能力的前置训练至关重要,而大一恰恰是打牢就业根基、储备求职软实力的黄金期。     

“五育并举”视域下网络流行语对大学生价值观的影响探究

网络流行语可能对大学生的价值观产生正面或负面影响。本研究结合当下大学生群体提及次数较多且与价值观相关的10个网络流行语,从知晓度、认可度和使用度三个层面,在“五育并举”视域下探究网络流行语对当代大学生价值观的影响,具有重要的现实意义。     

网络流行语中文化负载词的英译策略分析

随着计算机与互联网技术的不断进步,越来越多的人开始走进网络社交领域。在网络社交中产生的网络流行语正日益走进人们的生活,成为人们日常沟通交流中的常用词汇。网络流行语中反映特定社会文化现象的文化负载词的数量也急剧增加。因包含特定的民族文化信息,准确英译网络流行语中的文化负载词十分困难。在目的论指导下,对直译法、直译加注法和转换补偿法的英译策略进行分析,有利于更好的掌握不同译法的优势与不足,对在不同语境下,如何选择恰当的英译策略,对网络流行语中的文化负载词进行英译具有积极的意义。     

“雷”作为流行语的词性变化与词义扩展

雷本义指一种发生在云层之间的自然现象。2008年,有网友将浙江省北部地区方言落倒(音雷到)改为雷到应用于网络中,表示因得知了某事而受到惊吓,从此雷作为一种网络语言应用至今,并不断发展出新的使用方法与衍生词汇。     

基于语言生态观的网络语言文化环境探讨

互联网时代蓬勃发展,人们的生活也经无法离开网络。网络语言的传播也形成了具有时代背景的网络语言文化环境。从语言生态的发展视角,发掘语言生态与网络语言文化环境的关系,有利于分析网络语言文化的发展现状。运用语言生态理论,从端正网民网络用语使用态度,加大对网络环境的监管力度,以及恢复语言系统生态平衡的几方面,以期建设和谐文明的网络语言文化环境。     

长叶的时候

1文革时,父亲被造反派揪出来批斗,那一年,我才8岁,上小学二年级。我不知道为什么父亲会被打倒、批臭,每天他要戴着二米多的高帽子、胸口挂着个大铁牌子去游街,更为恐怖的是单位的一面墙上贴满了大字报,上面还画了许多漫画,将父亲画成牛鬼蛇神。每天这里都聚集着许多人,有的人默默地看着;有的人在幸灾乐祸地读着;还有的人在三三两两议论着。一天,我放学回家,一个人心事重重