在校大学生自主创业经验教训探析及思考——以校园实体公司为例

在校大学生创业虽然有高校支持,但也存在诸多问题。本文基于已创立的在校大学生校园实体公司,针对其在经营过程中存在的问题,进行调查研究,总结在校大学生创业的优势和劣势以及创业经验。     

辅导员在大学生心理健康教育中的作用

辅导员在大学生思想政治教育中承担着重要的角色,学生的心理健康教育在其工作中占据首要地位。因为辅导员与学生接触最多,能更好地将心理健康教育渗透到思想政治教育中,从而达到润物无声的效果。     

大学生创业的现实困境与突破路径

创新创业是我国的核心战略,打造推动创新创业高质量发展的"双创"升级版是2018年9月国务院提出的最新指示。通过对浙江省杭州市下沙高教园区7所高校350位大学生的调研发现,当前大学生创业主要呈现出"一高两低"现象,即有创业意愿的学生比率高、有创业意愿的学生到实施创业行为的转化率低、开展创业实践的大学生创业成功率低。创业机会缺失、创业资源缺乏、创业能力短缺是大学生创业质量不高的主要原因,高校应从教育理念、教学体系、支持服务体系等方面开展社会创业教育,以期实现高校创业教育高质量发展。     

中国式炫耀性消费行为透析

本文从理论背景和现实社会动机两个视角，深入分析了当代中国人炫耀性消费行 为产生的原因，并从样态、特征和发展阶段等方面对中国式炫耀性消费行为进行了系统研究， 在此基础上，深入探讨了在新的历史条件实现全民生态消费的具体路径，以及其对于构建社会 主义和谐社会的重大意义。     

大学生畸形消费的社会心理学探讨

当前大学生处于物欲横流的社会中,他们的思想也在受着社会的影响,在消费的理念和生活的观念等方面都呈现出多样性,所以虽然大部分大学生的消费都比较理性,但是还有一部分学生在消费中存在畸形的消费倾向,这对学生未来的消费规划和价值观都会造成一定的影响。所以我们要对大学生畸形消费心理进行分析,并提出相应的解决对策。     

高校对大学生网络成瘾现象的反思与路径探索

大学生作为互联网"原住民",熟悉互联网交际习惯、了解互联网应用技术,也是互联网内容的主要生成者。有着多元、自由、去中心化特点的互联网吸引着学生群体,同时"媒介依存症"也成为当下一个较为普遍的社会现象。而高校如何引导学生避免网络成瘾,这是一个值得探讨的重要问题。     

医学人类学视角下促进大学生身心健康的作用机制与实践路径探究

医学人类学注重文化与健康关系的研究。本文认为,文化对大学生的身心健康具有极其重要的功能和作用,"以文促健"是医学人类学视角下促进大学生身心健康的基本观点与主张。文化对大学生身心健康促进功能的发挥在于其作用机制,在田野研究中发现和凝练的"文化对健康的输入-输出模型"以及相应的实践路径总结,是人类学视角下对大学生身心健康促进的新思考、新构建。本研究从医学人类学视角出发对大学生身心健康的促进机制与实践路径加以研究,能够从理论和实践层面加强对这一社会现实问题的认识与应对,同时为当前"新文科建设"倡导的学科交叉融合提供较好平台,还可以有效助推"健康中国"战略在高校和大学生群体中的实施。     

基于积极心理学视野对高职院校家庭经济困难学生心理困境疏解的研究

从关注家庭经济困难学生心理的问题取向转向关注其积极心理进行研究。通过培养家庭经济困难学生的积极思维模式、增加积极情绪体验、关注其积极人格以及创造积极环境氛围培养其积极心理。     

基于微媒体影响下的大学生爱国主义教育研究

科学技术不断发展和人们视野日益开阔的当下,微媒体渐渐成为大学生进行人际交往和获取信息的主要工具之一,对大学生的爱国主义教育产生了不可忽视的重要影响。就其外部来说,主要表现为对爱国主义教育队伍的影响,对大学生爱国情怀的影响;也给大学生爱国主义教育带来了内在挑战,尤其表现为对教育主体权威性的挑战,对旧式教育途径的冲击等等。针对微媒体带来的不利影响,主要应从教育者、教育目标和爱国主义教育吸引力这三方面着手,使大学生爱国主义教育更加有效地进行。     

大学辅导员工作案例探析--关于“困难生”认定的思考

本文通过分析大学生资助工作中遇到了的问题，总结了资助工作出现不公平现象的相关原因，并根据笔者的工作经验就如何认定困难生的困难程度以及如何公平公正的对贫困大学生进行合理的资助提出了相应的对策。