大学英语听力课授课模式小议

听力理解一直是中国学生的薄弱环节。由于没有考虑到中国学生的特点,传统的听力方式不能有效地提高学生的听力水平。因此,教师在课堂教学中应当优化教学模式,充分利用现代化的教学观念,将视听说结合起来。     

学习型组织产生的背景及其内涵

本文对学习型组织产生的时代背景、学习型组织的内容以及"五项修炼"的含义作以介绍,目的是为我们创建各级各类学习型组织的活动提供概念上的澄清和理解。     

语篇分析与作品欣赏——The chapter 7 of《Educating Melissa》之语篇分析

本文主要依据篇章语言学(Text Linguistics)的一些理论和方法,对美国作家Lisa Pollman的小说《Educating Melissa》中第七章的篇章结构试作详尽的分析,意在说明语篇分析对于提高课外的外文作品阅读速度、欣赏水平的精妙之处。     

社会发展与和谐家庭模式

家庭是社会的基本单位,家庭成员之间关系的和谐是社会整体和谐的基础。在人类社会的不同发展阶段,家庭和谐的模式也是不同的,各有特色。传统社会的和谐家庭模式可归结为功能协调型和谐模式,社会转型期的和谐家庭模式可归结为角色期望吻合型和谐模式,而现代社会的家庭追求的是情感协调型和谐模式。     

以创新结构深化图书馆服务

随着图书馆服务定位的转变,服务功能的拓展,信息资源共建共享的实现,为新世纪图书馆机构重组奠定了良好的基础。提供一站式服务及建立分馆模式,是以创新结构深化图书馆服务的一种有效的探索。     

跨境电子商务物流模式创新与发展趋势浅谈

随着经济全球化和信息技术的发展,跨境电商不断发展壮大,然而跨境物流配送服务却没有跟上跨境电商发展的步伐。跨境物流主要在以下几个方面难以协调：配送、海关、运输、仓储等。需求方国家、国际物流和国内物流没有实现良好的衔接,跨境物流配送服务也难以与当地政策、信息技术、语言习惯、社会风俗等物流环境相适应。当下的跨境物流配送服务的主要方式有第四方物流、第三方物流、集货物流、自贸区与保税区物流、边境仓、国际物流专线、海外仓、国际物流、国际邮政小包等。在未来,如果跨境电商物流配送服务想要进一步发展,就要协调好跨境物流、跨境电商与跨境物流互联网。发挥每一种跨境物流服务方式的优势,将第四方物流作为主要方式,达到本土化操作的目标,强化跨境物流配送服务与我国本土化快递的进一步联系与协同。     

数字经济时代陕西民办高校产教融合探究

数字产业促进了经济的快速发展,不仅重塑了商业模式,而且给教育改革带来了前所未有的冲击。文章以民办高校产教融合发展为基础,针对陕西省民办高校产教融合发展现状进行优势与劣势分析,构建共建实体、战略联盟、科技资源共享和公共服务平台4种产教融合创新发展模式,并在此基础上提出产教融合实施路径,以期为实现陕西省区域经济快速发展、产教深度融合提供相关建议。     

EPC模式下装配式建筑经济评价指标体系与效益实证分析

近年来,我国各个地区装配式改革不断推陈出新,EPC总承包模式与装配式的融合引起业内的高度重视。文章主要阐述EPC模式下装配式建筑管理发展现状,梳理EPC模式下装配式建筑的管理阶段,旨在构建EPC管理模式下的装配式建筑经济评价指标体系模型,实证分析EPC模式下的装配式建筑项目的经济效益。     

推进养老服务高质量发展的现状调查与分析——以湖南省四个市县（区）为例

本文调研了湖南省四个市县（区）的养老服务高质量发展模式,包括湘潭县“党建+莲湘颐老”模式、攸县“长者之家+社区驿站”模式、永州市“1+2+N”养联体模式和怀化市鹤城区“15分钟养老服务圈”模式,发现四个地区养老服务模式推进的共性,即依据老年人口的特点,突出改革的重点;抓住机遇,积极开展试点探索;坚持党委领导、政府主导和部门负责、社会参与的思路,实施地区特色改革。基于这些地区推进养老服务高质量发展的经验做法,本文提出了推进养老服务高质量发展的建议。     

基于“互联网+”的高校教育管理模式创新与启示

互联网是推动现代教育健康发展的新要素,是转变传统教育管理模式的抓手与关键。只有深度应用“互联网+”,才能使高校教育管理朝着现代化、信息化与数字化的方向发展,帮助高校顺应时代发展,提升教育管理的实效性。对此,文章结合“互联网+”的基本特点,探究“互联网+”对教育管理的启示,分析“互联网+”背景下教育管理中存在的问题,并提出相应的创新策略,以期推动我国高等院校的健康发展,促进学生全面发展。