浅谈数学课中如何提高教学的实效性

教育家阿希姆.福尔斯丁曾今说过:"任何事情只听到或者读到一次,一个月就会逃出记忆,如果把它教给别人,它便变成身上的一部分,除了死亡,不会被夺走。"读了这段话使笔者想     

歌曲式教学方法的未来预测及价值

将授课主要内容编制成流行歌曲的词，用于大学课程的教授中，一方面可以满足学生听觉上的享受，提高课堂内容的吸收率；另一方面则可以使传统的教学方式有新元素的渗入，提高课堂活跃度和激发学生的学习热情。如此这般，可将枯燥和单调的授课方式进行改革并在同时提高教学效果。     

对公开课评课的反思

一、公开课评课的积极作用1、公开课是在校内进行的,但它仍可以考察教师的综合能力。公开课能开阔听课者们的教学视野和激发灵感。而对于听课的领导们来说,又能物色和选拔一批心中有数的具有培养前     

大班综合英语教学中的任务型语言教学模式初探

本文对大班综合英语教学中的任务型语言教学模式进行探析。     

EMBA流行跨国授课

作为一名驻华盛顿特区的政治说客,文斯·弗里利奇好像并没有明显的理由,需要报名参加一项横跨三大洲授课的高级管理人员工商管理硕士（Executive MBA,简称EMBA）课程。     

XML在数字图书馆的应用

本文探讨了高师声乐教学的现状及存在的问题,并提出了根据学生的实际情况,在以"4人课"为主要形式的前提下,采取分层次、分对象、多种形式的小组课教学授课形式.     

多媒体技术在不同班额中合理使用的建议

在多媒体教学过程中,必须根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学多媒体技术,并与传统教学手段有机组合,才能形成合理的教学过程,实现最优化的教学效果。本文结合教学实践,分别探讨了大班教学及小班教学的优势,并提出了针对不同的班额合理使用多媒体技术教学的对策和建议。     

校长:避免教学模式化

正这两年教学模式蜂拥而起,各种模式名词眼花缭乱,前面的还来不及好好学习,周围又涌现这样、那样的模式体系。纵观周围学校大家都沉浸于轰轰烈烈的模式研究之中,模式推介会、观摩会、经验交流会此起披伏。在这样改革浪潮不断推进的今天,作为一名校长我们要对教学模式要有理性的认识,正确把握教学模式与教学改革、教学质量、学生发展的关系,这样才能高屋建瓴、有的放矢,有效解决教学中的     

高校思想政治课教育教学改革与创新

高校思想政治课即"两课"是高校思想政治工作的重要途径。目前的高校思想政治课教学仍存在一定困境,学生缺乏听的兴趣,教师缺乏教的信心。本文结合笔者所在学院的实际情况,试从思想政治课应该是情感教育以及多途径灵活开展思想政治理论课教学两个方面谈谈高校思想政治理论课教育教学的改革与创新。     

高职院校大班环境下的英语多媒体教学

基于建构主义学习理论的多媒体教学改善了可理解性输入质量,降低了情感障碍,改善了输出质量,有着传统教学无可比拟的优势,是外语教学发展的必然趋势。