浅论《法律文书》写作教学的模仿性

一个称职的司法工作者,需要有过硬的笔下功夫,最能表现其写作水平的就是写好法律文书。因此,在法律专业的教学中应该重视法律文书的写作。因法律文书写作是一门实用性、操作性很强的课程,对一直在学校读书的学生来说就显得比较单调、枯燥乏味,如果教师缺乏讲课的热情,不讲究授课技巧,就很难激发学生对这门课的兴趣,自然难以提高学生的法律文书写作水平。因此,要达到使学生会写爱写的教学效果,关键是发挥教师的主导作用。在教学实践中发现,在同一个短时期内,学生虽然不一定能够写出有可读性的文学、新闻作品和学术论文。     

浅谈高等院校体育课程中的创新教育

高等学校在体育课程授课过程中开展创新教育,是新时期体育教育面临的新的重要任务。创新教育要求我们必须充分发挥人的潜能,以学生为主体,探求新的更适合学生学习和锻炼的授课模式,从而丰富课程内容,以期达到培养创新型人才的目的。     

教师授课质量评价研究与实践

教师授课质量评价是医学院校教学与管理工作的重要手段。重庆医科大学根据现代教育思想制订了教师授课质量评价的指标体系,并在儿科系儿内科教研室实验,结果表明:(1)体系以现代教育思想为核心,具有显著的科学性;(2)体系的评价结果能够全面地反映教学活动的组织者、实施者和教学对象对教学质量的认可程度,因而具有公正的客观性;(3)体系的统计分析数据通过评价教学过程的中心环节,向教学过程参与者指明提高教学质量的“瓶颈”所在,调动教师、学生和教学管理人员积极参与教学过程,因而还具有正确的导向性。由于体系正确实施和及时反馈,确保了试点单位教学全过程处于优化状态     

对听力教学中听说结合问题的探讨

本文针对听力课堂普遍存在的问题提出两点建议:(一)必须贯彻听说结合这一思想,利用听力课培养学生口语能力;(二)把口语练习与听力课结合,科学设计课堂活动。     

同伴关系对大班寄宿幼儿自我控制能力的影响 ——基于山东省寿光市六所寄宿幼儿园的调查研究

为探讨大班寄宿幼儿同伴关系与自我控制能力的关系,以山东省寿光市四所寄宿幼儿园和两所非寄宿幼儿园共298 名大班幼儿作为研究对象进行问卷调查。研究结果表明：寄宿幼儿与非寄宿幼儿在同伴关系、自我控制能力上不存在显著差 异。男寄宿幼儿在同伴拒绝上的得分显著高于女寄宿幼儿,男女寄宿幼儿在同伴接纳上不存在显著差异。男寄宿幼儿在自觉 性、坚持性、自制力和自我控制能力上的得分显著低于女寄宿幼儿。寄宿幼儿的同伴接纳与自我控制能力及分维度之间存在 非常显著的高度正相关。寄宿幼儿的同伴拒绝与自我控制能力及分维度之间存在非常显著的高度负相关。同伴接纳能够显 著正向预测大班寄宿幼儿自我控制能力。同伴拒绝能够显著负向预测大班寄宿幼儿自我控制能力。     

教育戏剧促进大班幼儿同理心的实验研究

在倡导德育教育的背景下,有关同理心的问题受到了教育界乃至全社会的关注。为探讨教育戏剧对大班幼儿同理心发 展的影响,以三明市一所幼儿园的50名大班幼儿作为研究对象,选取契合同理心主题的绘本为素材,精心设计由浅入深的三 阶段戏剧活动,开展为期12周的教育实验,结果表明教育戏剧能够有效促进大班幼儿同理心水平的提高。     

K—means聚类算法分析及在教师授课质量评价中的应用

K—means聚类算法是一种基于样本间相似性度量的间接聚类方法。应用K—means聚类算法,选取适当的k值,对教师授课效果进行分析,可以较好地实现量化评价与综合评价相结合,提高评价水平,为确定评价指标提供了可靠的依据。     

教师授课的语音艺术

教师在授课时主要是靠语音来传播知识 ,完成教学任务的。为了取得良好的教学效果 ,教师在授课时必须合理把握语速、语调和语气 ,正确运用停顿和重音艺术。     

向孩子学习——快乐

读幼儿园大班时，我学会了下五子棋。每天晚饭后我总要缠着妈妈下棋。哈哈，想不到吧，每次下棋我都能赢，不是我的棋艺好，而是我有“绝招”。 一天晚上，我和妈妈下棋，我眼睛盯着棋子，不眨一下的，生怕看错了棋子。但到底还是让妈妈四个连在一起了，怎么办？     

关于自主式教案书写的思考

针对教案书写中因统一要求而导致的抄袭、低创造性等问题,为了避免教案书写的格式化,提高教师素质,激发学生思维,提出转变教案书写观念,更新教案管理观念,依据教师授课方法的不同和课程教材课时安排的不同,因地制宜地书写自主式教案.