全文获取类型
收费全文 | 585篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 50篇 |
劳动科学 | 12篇 |
民族学 | 18篇 |
人才学 | 13篇 |
丛书文集 | 74篇 |
理论方法论 | 19篇 |
综合类 | 243篇 |
社会学 | 141篇 |
统计学 | 17篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 5篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 63篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 52篇 |
2010年 | 53篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 65篇 |
2007年 | 43篇 |
2006年 | 42篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有587条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
影视动画作品中色彩语言的表意功能
(上海大学影视艺术技术学院 总被引:1,自引:0,他引:1
《上海大学学报(社会科学版)》2009,16(6):40-50
影视动画作品中色彩作为一种独特的介质和表情达意的符号,形成自身一系列传递信息的方式。首先,在色彩和概念之间已存在某种普遍认同的契约关系;其次,色彩语言与普通语言一样,遵从聚合关系和组合关系。其与普通语言的不同在于,它具有模拟代码和表现代码的双重特征。色彩语言与影像语言实属两个代码系统。影像语言无法完全涵盖色彩语言的关键问题是,在能指(影像)基本相同的情况下,往往会因色彩及亮度的不同,在所指层面上形成巨大反差甚至传递出完全相反的意义。色彩语言用色素创造出某种能够与观众进行沟通交流的表达句。这种色素构成的表达一般受文化习俗和色彩暗示两种规约性的限制。不同文化习俗的影响,使色彩语言带有某种民族特点;而由色彩暗示产生的心理联想意义则是普世共识的。色彩语言能塑造形象推进剧情的发展。无论是单格图画内的色彩组合抑或画面镜头之间的色彩组合,色彩要素的不同搭配均可以构成特定内涵的“句子”,组成对人物善恶美丑等性格特征的陈述性表达。镜头与镜头的转换衔接又使色彩具备了“线性”组合的特征,更倾向完成对一段复杂事件的意义传递。色彩之所以成为一种语言,不仅由于色彩具有表意特点、具有语言的聚合及组合关系;更为重要的是,这些模拟、表意、聚合、组合等内涵都是现实生活赋予的。某些色彩形式早已对人们的意识构成过影响。那些成为某种表达模式或公式化标记的色彩语言,往往是启动了观众已有的生活经验或知识储备,因此,能够在色彩与概念之间形成默认的契约关系;人们很容易接受其中所蕴涵的表达意图,从而使色彩语言具有了表意功能。 相似文献
112.
钟士宇 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2000,(4)
知识经济时代中企业的发展主要依靠其所拥有和控制的人力资源。但由于人力资源产权的天然“私有性” ,导致人力资源的所有权和使用权的分离 ,企业在对人力资源的使用过程中 ,由于人力资源的“主动性特征”和“反残缺机制” ,导致企业对人力资源投资的报酬或收益的不确定性。于是企业必须采取各种激励措施 ,刺激人力资源潜力的发挥 ,使人力资源价值最大外化为企业的财富。 相似文献
113.
<正>近日正在火热进行的北京冬奥会,激发了我国民众对冰雪运动的好奇心,提升了民众参与度。与传统体育活动多围绕城市空间展开不同,冰雪运动与农村空间有着天然联系,农村地区发展冰雪运动有着天然优势。冰雪运动让群众从"猫冬"变成"玩冬",让乡村从"冬闲"变"冬忙",正成为助力乡村振兴的重要手段。冰雪运动天然联系乡村冰雪运动项目来源于农民。如滑雪大跳台就起源于挪威的两位农民,他们在挪威的克里斯蒂安尼亚镇举办的世界首届滑雪比赛中,为了博众人一笑,横空飞跃了一座大的雪台,震惊了全世界, 相似文献
114.
115.
目的 探讨“翻转+对分”混合教学模式在天然药物学教学中的应用效果。方法 将100名2020级药品经营与管理专业专科学生随机分为实验组和对照组,每组50人。对照组采用常规教学模式进行教学,而实验组则采用“翻转+对分”混合教学模式进行教学,对比两组教学后课程考核成绩、教学效果和满意度。结果 教学后实验组课程考核成绩、教学效果和满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在天然药物学课程教学中采用“翻转+对分”混合教学模式,能够有效提升学生的综合能力和教学效果。 相似文献
116.
117.
胡璞 《江汉大学学报(人文科学版)》1993,(6)
本文通过对几种食用的香辛料提取液进行抑菌效力的比较,筛选出辣椒、大蒜、八角丁香4种抑菌效力较强的材料,并探讨了它们的最低抑菌浓度、活性PH范围、热稳定性及其与糖、盐协同作用的效果。 相似文献
118.
119.
120.