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91.
认知学习论在高校会计专业教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张旺峰 《广东培正学院学报》2006,(3)
本文运用认知学习论系统地分析和总结了学生学习的规律。指出在高校会计教学中,教师可以充分借鉴其相关结论,促进学生知识的掌握以及创新性思维能力的培养。 相似文献
92.
国有企业领导班子是企业改革发展的直接组织者和推动者,国企领导班子整体素质如何,不仅事关党的路线、方针、政策能否正确贯彻执行,而且事关国企涨衰。按照国有企业领导班子“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、形象作风好”的要求,加强国有企业领导班子建设应该作到以下几点: 相似文献
93.
右江妇女真正意义上的解放始于韦拔群等人领导的东兰农民运动,凡是农民运动高涨的地方,也是妇女运动最活跃的地方,右江农民运动为妇女解放开辟了道路。它引导妇女参政议政,提高了妇女的政治权利和地位;普及政治宣传和文化教育,提高妇女的思想文化素质;提倡男女平等和婚姻自由,帮助妇女冲破封建礼教的束缚。 相似文献
94.
蔚兰 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
在大学英语教学中,口语的表达很关键。在专业教学中,运用小组活动的形式无疑是提高口语教学效果的一个好方法,值得继续研究、探索。本文提供了一些具体经验和做法,可供参考 相似文献
95.
在2011年春天之前,邓飞还觉得自己是一个调查记者,是一个负责批评与质疑的人。仅仅不到两年的时间,他的角色就已经转变为民间公益的组织者,是几大公益行动——“微博打拐”、“免费午餐”、“大病医保”、“让候鸟飞”的“带头大哥”,他利用微博的力量,让各种人、财、物的资源发生聚合反应,形成一股强大的民间公益力量。 相似文献
96.
李丹 《福建论坛(人文社会科学版)》2007,(2):128-131
全球化给女性地位带来了一系列冲击和影响.在全球资本、政法体制及家庭男权的重压下,女性的经济地位、政治地位和社会地位都面临着严峻的挑战.反全球化等新的社会运动正在与妇女运动一起成为女性抗议贫困和不公、争取自身权益的新形式,女性在运动的理论和实践方面都有明显建树,走在了时代前列. 相似文献
97.
成湘丽 《新疆大学学报(社会科学版)》2009,37(4):67-71
民国新疆妇女运动主要由新疆妇女协会(1934--1943)和新疆省党部妇女运动委员会(1943--1949)领导,基本性质同属政治组织,其工作开展与新疆政府、女校支持密切相关。在民国新疆特殊的政治形势和地方政策下,马克思主义妇女观得以广泛传播,前期共产党员是妇女运动的主力。妇女协会的主要活动以宣传为主,新疆妇女运动对抗战的主要贡献是宣传募捐;依托于女校发展的妇女文化教育事业是其运动最见实绩的部分。 相似文献
98.
高国翠 《东北大学学报(社会科学版)》2009,11(3):269-273
认知结构同化论是美国教育心理学家奥苏贝尔提出的认知学习理论.奥苏贝尔在此理论基础上遵循"逐渐分化"和"整合协调"的原则提出"先行组织者"模式.在高校外语专业教学中,根据学生的认知结构使用先行组织者模式,可以促使学习者在其已知的材料和需要学习的材料之间架起一座桥梁,从而促进学习者更有效地学习和保持.根据当前高校外语专业教育教学的特点,以俄语专业教学为例,探讨先行组织者模式在高校外语专业教学中的应用有着普遍的理论指导意义和实践意义. 相似文献
99.
王丹丹 《中华女子学院学报》2012,24(1):23-27
中国共产党始终坚持以马克思主义妇女观指导中国妇女解放运动,并在长期实践中不断丰富和发展马克思主义妇女理论,形成了中国化的马克思主义妇女观,使中国的妇女事业得到了前所未有的进步与发展,开创了一条具有强烈时代特征和鲜明中国特色的妇女解放和发展之路. 相似文献
100.