关于初中诗歌教学的几点思考

我国可以称得上是"诗歌大国",诗歌作为最古老的语言艺术,一直和人类生活最美的追求联系在一起,展现着我国悠久的历史和璀璨的民族文化。语文教学应重视发扬诗教传统,所谓"诗教",本指《诗经》"温柔敦厚"的教     

壮族麽教与壮族师公教的比较研究

壮族麽教和壮族师公教都是壮族原生型民间宗教.本文通过神癨、主神、经书、法事仪式、法器、神职人员、教义和教规八个方面的比较,认为麽教和师公教在本质上是壮族两种不同的民间宗教.     

食用蜂蜜讲究多

蜂蜜由蜜蜂从植物花朵中采集花蜜回巢辛勤酿造而成,主要含有60多种人体所需的无机物和有机物、葡萄糖、果糖、酶值、蛋白质以及18种氨基酸。怎样挑选和食用蜂蜜,才能保证它对人体的保健功效呢?适用人群蜂蜜最适宜老人、小孩、便秘患者、高血压患者和支气管哮喘患者食用,当然,一般人群均可食用。不宜人群一是一周岁以下的婴幼儿。由于婴幼儿容易便秘,一些家长在奶粉中掺入蜂蜜喂食,这是不当的。因为灰尘和土壤中往往含有肉毒杆菌,蜜蜂在采花粉酿蜜的过程中,有可能把被污染的花粉和毒素带回蜂箱,微量的毒素可使免疫力弱的婴儿中毒。     

浅谈高职电子专业教学

针对高职电子专业教学的现状进行了分析,如"教什么"和"怎么教",并有针对性地对教学方法提出建议,以提高教学质量,达到培养适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。     

基于PLS-SEM模型的高校学生评教实证分析

"学生评教"是教学质量评价体系的重要组成部分,对学生评教数据进行合理的处理有利于提高评教结论的科学性和说服力,文章基于PLS-SEM建构学生评教模型,通过SmartPLS的计算和验证,探讨了学生评教指标体系的内部结构和数据关系,并通过实证分析指出了学生评教存在的问题和改进建议.     

整合体育考试方法构建“教考分合”新模式——河北科技师范学院体育课考试模式初探

以河北科技师范学院为调查对象,探讨了“教考分合”考试模式结构。认为“教考分合”考试模式分两步进行：第一步“教考分离”,第二步“教考合一”。实施“教考分合”考试模式的效果有以下几方面：整合考试方法,互相取长补短;整合考试内容,强调学习过程;．规范考试制度,促进教风建设;发挥考试作用,促进身心发展。     

论春秋诗用的方式与诗教

春秋诗用的方式,按照<左传> <国语>诗用的惯用素语可以分为:言语引诗、礼仪赋;诗、交际解诗、典礼歌诗和评论用诗.春秋的诗用方式对于"诗教"的发展都有着或直接或间接的关系:关系直接的是言语引诗和交际解诗,这种诗用是以<诗>为品德优劣、行事对错、政治是非、社会治乱的判断参照的,是把<诗>对人物、事物的褒贬当作衡量一切的依据,当作论辩说理的理论依据,其实际就等于是"诗教",是西周礼仪"诗教"和教学"诗教"的外展,是西周"诗教"理论的社会实践.关系颇为间接的是礼仪赋诗和典礼歌诗,这种诗用是以<诗>为一种特殊的交际工具,藉此表达思想情感和交往意图.     

旭烈兀西征与穆斯林世界的风云变幻

蒙古西征对穆斯林世界的命运产生了重大而深远的影响,特别是旭烈兀西征引发了穆斯林世界政治格局的巨大变动,导致波斯尼查尔派和阿拔斯王朝的覆灭,建立了蒙古贵族统治的伊利汗国。伊利汗国的伊斯兰化使一个新的穆斯林文明在旧文明的灰烬中兴起;旭烈兀西征也对伊斯兰文化的发展和苏菲主义的传播产生了重大影响。     

发掘诗教传统 陶冶学生品格

"诗教"是中国古老的文化传统,一直在人们的社会生活中起着政治教化和道德教化的作用。在多元化的今天,当诗歌所承担的道德伦理意识,逐渐变得无关紧要时,诗教重提就显得尤其重要,尤其是针对当代大学生特别注重物质化的生活追求和功利化的价值取向的现状,更必要发掘诗教传统使其提高其自身的道德品质。     

四川省安岳第一职业技术学校 提高农村劳动力职业技能培训教学实效性的探索实践

正四川省安岳第一职业技术学校作为农村职业中学,常年承担安岳县的农村劳动力转移阳光工程培训、库区移民后扶持培训、扶贫培训、就业技能培训、劳动技能品牌培训、高级技能培训、退役士兵技能培训等,先后培训农村劳动力达万余人次,取得了明显成绩。学校开展的各类培训社会认可度高,深得培训对象好评,实现了职业学校服务地方经济建设的功能。2014年4月学校荣获四川省劳务开发暨农民工工作领导小组授予的"省级劳务培训基地"称号。深入调研,了解农民职业技能培训需求