四个故事解读母亲

母亲，一个流光溢彩的词语，一个灿烂伟大的称呼。再多的鲜花都无法衬托母亲的美丽，再亮的光环都无法映照母亲的无私。我们知道，“母亲”无法定义，母爱无法丈量，那就让我们用四个小故事来展示那最真诚、最永恒的母爱吧。     

英汉语言中动物词语的对比

世界各民族语言中有大量有关动物的习俗语和谚语，这些语言背后蕴藏着深厚的文化积淀，反映不同民族对动物相同或不同的情感态度。文章在前期对中国传统文化中十二生肖动物及其它动物词语研究的基础上，主要对汉语和英语语言中有关动物的成语、习俗语和谚语进行对比分析，从有关动物词语的字面意义出发，探讨挖掘他们的比喻意义、联想意义．寻找出英汉语言中动物词语的共同点和差异，揭示两种语言中动物词语在语义表达上的主要特点。指出英汉语言中包含动物名称的词语语义形成的基础，两种语言中运用动物词语进行语义表述的对等性特点，以及这些包含动物的词语所蕴涵的文化特征。     

网络语言特征简析

曾经听到有人这样说“21世纪是信息的世纪,人类生活的数字化、信息化、网络化将成为必然趋势,今天我们所习惯的生活方式和生存状态都将因此而发生巨大的改变。……”。的确,随着计算机技术的不断提高与更新,网络世界正向我们扑面而来,每时每刻我们都会不断地感受到网络正渗透到     

英语音标教学应先于字母教学

传统中学英语起步教学，都是先教字母，后教音标。但笔者从教学实践中摸索出一套新教法，先音标教学法。这种教法从理论上讲，符合学习语言的规律；从实效上讲，有助于语言的学习和掌握，尤其是对语言的基础即语音部分的学习和掌握，同时培养学生的认读能力，是传统教法无法比拟的。     

词语组合在语义选择上所受的限制

本文指出久为人们关注的组词成句在语义选择上的限制主要来自两个方面。一是进行组合的词语的义位必须有相对应的义素,二是在同一语义层次上直接组合的词语,在意义上必须属于相应的级。     

语用信息与词语误用分析

跨语言、跨文化的语用现象涉及两种语言和两种文化对交际的影响。不同文化背景的人在一起用某种语言进行交际,总回避不了语用差异,而这种差异往往是他们的文化差异造成的。这种差异会对交际造成影响,出现信息误导、信息错误或信息障碍,这就是所谓语用失误。     

“洋洋得意”不可乱用

病旬寻踪 一位小学生在作文中写道：“我们数学老师在区里公开教学中得了大奖，回来以后真是洋洋得意。”老师在句末打了一个红色的“X”，他问老师这句话为什么错了，老师回答说：使用词语要注意词语的褒贬色彩。