爱妻日记，等妻醒来一起看

和梅云认识完全是偶然。2005年夏天,我退休以后在社区里帮忙,当电工。她呢,是社区请来的钟点工,我们年纪相当。有时擦玻璃要爬很高的梯子,我就过去帮她扶着梯子,时间长了,彼此有了了解。梅云的丈夫工伤死得早。一个女儿下岗在家没工作,还离了婚,带一个年幼的孩子。她退休后工资低．只好出来当钟点工补贴女儿。梅云的经历很平淡,和大多数母亲一样,生活里唯一的希望似乎就是儿女。我离婚很多年,儿子因为我离婚和我吵了一架,     

“效能日记”当向群众公开

报载：某市为解决权力运行中的“梗阻”问题,年初要求市直机关科长们在规定的“效能日记”上记录每天的工作,分管领导每周对他们的“效能日记”进行签批,市“效能办”定期抽查。检查中,11位科长因“效能日记”记录马虎、不完整,受到诫勉谈话。     

浅谈中学生如何写好英语作文

文中从自己的教学经验出发,通过严格要求与指导学生强化词语、语法、指导写作方式、写英语日记等方面比较具体的阐述了自己如何提高中学生写作能力的教学方法、方式,而且,只要持之以恒。教学效果显著。     

斯坦福大学胡佛研究所抗战档案分类研究——基于斯坦福大学胡佛研究所抗战档案典藏现状的调查

据笔者实地调查及文献统计表明,胡佛研究所典藏有150个全宗,计2, 933盒(文件夹)及1, 796个缩微胶卷的中国抗战档案。这批档案的形成主体,绝大多数是由战时中美两国政治、经济、军事、外交等领域的相关人员构成,同时包括少量战时政府机构、民间团体和个人;档案的载体,主要由日记、信函、电稿、备忘录、回忆录及著作等形式构成;档案的内容,囊括了战时中国的军事、政治、外交、经济和社会等领域现状。它是研究中国抗日战争史不可多得的珍贵史料。本文按照档案形成主体的战时职务、职责的权限,参照其文本提要两项指标,将其分为综合、政治、经济、军事、外交、社会等六类。       

实习日记三则

如果说在华东师范大学新闻系的学习生活有什么能留下深刻印记的话,那或许就是实习了。     

双重文本的自我消抹——《莎菲女士的日记》叙事学解读

由于丁玲本人的复杂性和<莎菲女士的日记>文本的敞开性,该作品白发表以来,以文化背景、政治立场、社会思潮等阐释语境的更选,关于它的读解不断发生着游移.叙述学中的叙述声音在语法学叙事理论中是形式概念,本身不含内容因素,但在修辞性叙事学、特别是女性主义叙事学中,叙述声音成了意识形态"斗争的场所".以叙述声音为切入点,可以发现<日记>的双重文本性质,导致莎菲的个人声音无论被解读为启蒙话语、还是女性叙事,最终只是自我解构.     

士人视野的清末科举改革——以《恽毓鼎澄斋日记》为中心

在清末科举改革风潮中,身处士林官场的恽毓鼎对科举之变,初始时抱着是一种积极支持和参与的态度,而当改革进入了制度本身的颠覆时,出于对道统将绝的焦虑,恽氏又对其质疑,再到极力反对,个中缘由,其日记可见大略,恽氏心态轨迹,似可见当时一般士人对于科举兴废之态度。     

提升作文新招--循环日记的有效教学

循环日记属于孩子自己的“快乐大本营”,在这里可以激发情趣。搜集素材,巧设文题,发散思维,抒发情感,可以激发学生的写作兴趣,降低学生的习作难度,让学生想写、能写、易写,同时还可培养学生的观察能力、丰富学生的想象能力、提高学生的赏析能力。给作文教学天地开启了一扇亮窗,让清风徐入,让生机勃发。     

女儿第一篇拼音日记：“妈妈不要打骂我”

刚上一年级的女儿卉卉（化名）睡熟了，王女士无意中看到了女儿写的第一篇日记，当看到用汉语拼音拼出的日记，内容竟然是：“我的愿望是妈妈不要打骂我，还希望妈妈不要烦我……”王女士当即就愣住了：没想到女儿人生的第一篇日记，竟然要求母亲不要打骂她，而且稚嫩的言语中居然对深爱她的母亲充满了怨恨!