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2006年8月6日,温家宝总理为季羡林先生庆寿,称季先生“代表了中国知识分子的精神和良知”。温总理此举,体现出对知识分子的尊重,然而,由此而引发人们更多思考的是:中国现在到底还有多少这样的知识分子? 相似文献
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陈铭婉 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(3):74-75
著名国学大师季羡林在《小苗与大树的对话》中提出:“我觉得,一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。”学生如果能经常性地阅读文言文,领略我国古博大精深的文化,不断积累,必将提高其语文素养,丰厚其文学底蕴。可由于古今语义的差别,影响了阅读的兴趣, 相似文献
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巴金说,“‘十年牛棚’的一笔账让下一代的历史家去算”,一代宗师季羡林说不。他把他在“文革”的血泪经历如实记录下来,这就是《牛棚杂忆》。书的封面上是一幅季老朴实而慈祥的半身像,还有两行醒目的文字,“这是一本用血换来的和泪写成的文字,这是一代宗师留给后代的最佳礼品”。未曾打开书页,便有一种沉重感注满胸膛。 相似文献
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张弘 《社会观察(上海)》2009,(9):72-73
季羡林先生逝世后,有关大师的话题再度成为热点。其实,在“大师”的封号像廉价便帽到处兜售的今天,它早已褪去了荣耀的光辉,变成了某种调侃与揶揄。这兴许是季羡林生前即郑重其事撰文请辞“大师”之称的缘由之一。 相似文献
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季老和任老,两位都是我的师辈。有老师在,做学生的感觉就很踏实,出现什么问题都不怕,也就像俗话说的,叫有仗势。现在,两位老师结伴走了,我有一种失怙(失去父亲)的感觉。对于季羡林先生和任继愈先生的去世,这几天我心情一直很沉重。 相似文献
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