全文获取类型
收费全文 | 3040篇 |
免费 | 52篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
管理学 | 339篇 |
劳动科学 | 28篇 |
民族学 | 32篇 |
人才学 | 95篇 |
人口学 | 16篇 |
丛书文集 | 538篇 |
理论方法论 | 179篇 |
综合类 | 1465篇 |
社会学 | 361篇 |
统计学 | 56篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 58篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 74篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 38篇 |
2016年 | 60篇 |
2015年 | 115篇 |
2014年 | 209篇 |
2013年 | 165篇 |
2012年 | 176篇 |
2011年 | 210篇 |
2010年 | 197篇 |
2009年 | 201篇 |
2008年 | 268篇 |
2007年 | 197篇 |
2006年 | 139篇 |
2005年 | 160篇 |
2004年 | 149篇 |
2003年 | 115篇 |
2002年 | 123篇 |
2001年 | 95篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有3109条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
李文 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(Z1):180-186
分析和探讨西南官话人学习普通话语音的种种障碍和疑难,以及解决其难点问题的一些实际办法. 相似文献
92.
王红瑞 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2016,36(4):122-125
基于277名在校大学生的调查数据,考察大学生应对效能与学业行为的现状及两者之间的影响关系。研究发现:大学生的应对效能和学业行为在性别、是否学生干部两个因素上存在显著差异,男生的应对效能及学习策略的得分显著高于女生,学生干部的应对效能及学业行为得分显著高于非学生干部;应对效能各维度与学业行为各维度间存在显著正相关;应对效能的三个维度胜任力、自信程度、认知水平均能够显著预测大学生学业行为。 相似文献
93.
本研究通过设计并实施“提高学业自我效能感团体辅导方案”,对30名学业不良幼师生进行实验干预研究,发现团体心理辅导对提高学业不良幼师生的学业自我效能感有显著的效果。 相似文献
94.
城市化进程中少数民族流动人口就业现状、存在问题及其对策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
城市化进程的加快,必然导致人口流动,更多少数民族人口流动到城市就业.作者对成都市少数民族流动人口就业现状、特征进行了调查,分析了少数民族流动人口就业存在的问题,并就与之相关的对策进行了探讨. 相似文献
95.
高校教师是大学生社会化成长中的最主要教化主体,因此高校教师的角色素质成为影响大学生社会化的最关键因素.但障碍大学生社会化的教师素质问题依然有一定程度的现实存在,这些问题主要有:思政教化的"角色缺位"和"角色移位"、教化心态的"唯前喻"和教化行为的"惰化"、知识结构的"简单化"和教化能力的"显弱"以及教化方法"非介入"、"无效介入"、"低效介入"的功能形态. 相似文献
96.
付检新 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2006,17(6):51-53
回顾及分析中国饭店集团化发展历程,发现国内学者对我国饭店集团化研究主要涉及四个方面的内容,主要是中外饭店集团比较研究、中国饭店集团化障碍研究、中国饭店集团化路径选择研究以及中国饭店集团化研究新动态. 相似文献
97.
河北省城市化发展路径分析 总被引:1,自引:1,他引:0
为加快推进河北省城市化战略的实施,本文提出了加强产业园区建设,优化城市总体布局,加快市政公用事业的市场化进程,消除农民进城的各种制度障碍的政策性思路。 相似文献
98.
我国发展房地产投资信托基金的法律思考 总被引:3,自引:0,他引:3
近年来,我国房地产业发展迅猛,但在发展过程中一直遭遇着资金不足、融资渠道狭小等问题。房地产投资信托基金最早出现在美国,并逐渐在世界许多国家开展,近几年来亚洲一些国家也相继引入,并得到了良好的发展。我国也可以考虑开展房地产投资信托基金,以解决房地产资金缺乏问题,并向投资者提供新的投资渠道。本文将围绕房地产投资信托基金的基本概念和特点,在我国开展房地产投资信托基金的必要性,及在我国发展所面临的法律障碍进行探讨,并结合我国的实际情况提出建议。 相似文献
99.
100.
朱旗 《广西青年干部学院学报》2006,16(1):35-37
大学生社会化实质上是指大学生通过学习社会文化知识,接受教化,把自己培养成为一个独立、成熟的社会人的过程.当代大学生社会化出现了障碍,其原因有价值选择的困难、对改革的困惑和对马克思主义的怀疑、人格塑造的偏离、媒体的误导、学校教育的片面和群体引导的无序等.各高校应采取重视教师队伍建设、加强思想道德建设、引导大学生进行自我教育等对策来保障大学生化顺利进行. 相似文献