英语专业四级应试策略简述

自2005年英语专业四级改革以来,英语专业四级对英语专业学生的语言综合能力要求提高,更注重学生语言的实际应用能力。本文笔者就英语专业学生参加专四考试所需知识储备作一个简单的分析。     

90后高职学生团队学习法的应用思考——以丽水职业技术学院为例

团队学习法是高职市场营销专业校内课程教学中常用的方法。本文以丽水职业技术学院市场营销专业的校内实训教学为例，分析团队学习法在90后高职学生中应用时．所存在的分工与协作、教师指导及成绩考核等方面的瓶颈，并通过反思，从学生、教师、实训项目选择及考核等方面对团队学习法的应用提出具体要求。     

谈谈英语复习课的教学

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。那么如何在英语的复习课中体现出这些教学理念呢？     

蓝色经济引领唐山未来发展研究

本文在科学地利用海洋、发展海洋、提升海洋在经济发展中的地位，以促进传统产业的转型升级对于唐山市的经济发展和海洋生态保护方面进行了阐述，对我市发展蓝色经济的可行性和发展对策方面进行了简要探讨，在保护海洋环境中，发展蓝色经济，提升唐山城市品牌。     

企业集团财务管理模式问题若干思考

随着现代企业制度的不断发展,我们对于企业集团的财务管理要求越来越高。企业集团财务管理模式的重要性也逐渐凸显,我们需要对企业集团财务管理模式中存在的问题进行分析,进而探索出企业集团财务管理的厕所,促进企业集团财务管理效率的提升。     

浅析以用户为中心的手机端交互设计策略

当今手机已成为人们日常生活所不可或缺的产品。文章主要分析手机端的交互设计策略,探究怎样让用户更快、更高效地实现人机交互,从而获得视觉、触觉、以及心理上的愉悦感。     

浅谈如何提高高中生英语学习兴趣

高中英语教师可以创设教学情境,激发学生的学习兴趣。英语是一门语言性学科,能够被运用到生活实践中来,将教学情境融入到课堂教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以提高学生的语言运用能力。     

高中政治课学生自主学习能力培养的研究

学生只有具备了自主学习能力，才能更好地结合自己的兴趣和爱好，培养自己的思想政治素养，提升自己的道德境界，提高自己的综合能力。老师引导学生围绕学习目标，培养学生的自主学习能力，服务于学生的终身学习和未来发展。     

全家京溪南方医院店的产品策略分析

本文具体对全家便利店的一间分店——京溪南方医院店进行深入的研究分析,具体分析全家京溪南方医院店的产品策略,主要是从产品定位产品组合、与产品差异化三方面来具体研究全家京溪南方医院店的产品策略,研究全家京溪南方医院店在产品策略区别于其他便利店的优势,最后对其产品策略存在问题提出建议。     

谈谈如何加强国有企业党建工作

正国有企业党建工作在保证党和国家方针政策的贯彻执行、推动企业深化改革、促进企业全面发展、保持企业和社会稳定方面发挥了不可替代的重要作用。随着经济体制改革的不断深入,如何进一步加强和改进国有企业党建工作,切实发挥企业党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,是国有企业中每个思想政治工作者面临的一项重要课题。结合自己多年的工作实践,谈几点认识和体会。