浅谈经济全球化背景下商务英语人才培养

正经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。随着国际间的贸易往来和经济交流日益频繁,英语作为一种作为世界通用的交流工具发挥着越来越重要的作用。在国际间的商业洽谈,商业协议,商业电函,以及商业合同等等一切商务往来,大都是借助商务英语进行的。当前经济发展所需要的是应用性、创新性的商务英语人才。商务英语人才的知识、能力和素质将很大程度上影响到我国在国际商务竞争中的地位,因此培养更多适应经济全     

浅谈如何做好建设工程投标工作

招标投标已成为我国建筑业最重要的活动之一.在建筑市场日益激烈的今天,做好投标工作攸关企业生死存亡.本文主要从制定投标策略、编写投标文件等两个阶段详细阐述做好投标工作的注意事项.     

游戏让小学英语课堂活起来

兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。《基础英语》作者埃克斯利说：“凡是能激发学生喜爱英语学习的方法，便是教英语的好方法。”而英语游戏就是一种很好的英语教学方法。     

不礼貌策略的动态分析——以《泰坦尼克号》为例

本文以Culpeper的不礼貌策略和不礼貌策略的应对框架为基础,以经典佳片《泰坦尼克号》为例,研究发现,交际双方的内在矛盾、说话人的面子威胁意图、听话人的秉性脾气以及双方的社会身份是影响不礼貌应对框架的关键因素。笔者将不礼貌策略的应对框架动态化,旨在更好的认识和理解不礼貌现象。     

扎实开展党员干部评议活动

近日，唐山军分区干休所党委结合“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动，广泛开展了民主评议党员干部活动。在评议中，针对个别党员干部政治意识淡化、责任意识弱化、纪律意识退化的实际，组织党员干部自己评述个人近期的表现，干部之间相互指出存在的问题，群众按照“德、能、勤、绩”的‘好、中、差’”标准，对党员干部进行评议。     

引导小学英语“回归生活”

正我国教育教陶行知曾倡导"生活化教育"。对于英语学科来说,生活是其不可分割的重要部分。离开真实生活,学习英语就是无源之水,无本之木,失去其生命的绿意。今天的教育是为了学生明天的生活服务的,所以英语教师更要重视生活。我们可以从英语教学目的,教学过程,教学方式,教学延伸等方面为学生构建"真实的英语生活"。满足交际生活需求——明确教学目标关注英语的工具性,就是关注学生的运用需求。教师要将满足学生交际生活需求作     

关于数学课堂教学中渗透数学文化的研究

阐述了高中数学课程中引入数学文化、在教学中渗透数学文化的必要性及重要意义,探讨了数学文化在课堂教学中的实施策略.     

中国创业型企业能力要素的理论分析——基于企业能力视角

创业理论研究一直因为不能有效地解决实践问题而备受合法性不足的困扰.本文借鉴企业能力理论的观点,对创业学与其他组织管理学理论进行了耦合.对创业企业的过程观、独特性技能进行了梳理；同时,基于中国情境中制度和文化因素,对中国创业型企业的能力要素进行定性归纳.     

浅谈新课标下的反思性教学

新课标提倡教师进行反思性教学,本文通过调查分析了反思性教学的必要性,并且就如何开展反思性教学,和常见的反思性教学的方法及策略提出了一些实践性说明,注重理论联系实际,关注反思性教学的可操作性研究.     

唐山市微型金融发展前景探讨

微型金融作为为贫困人口和低收入者以及微型企业提供的金融服务，提供微型信贷为主要业务，包括贷款、储蓄、汇款、保险和租赁等，涵盖了金融服务的全部范围。随着唐山市中小企业的发展，对融资的需求日益增加，微型金融在唐山市经济发展的意义日益凸显，因此，有必要对其发展策略进行研究。本文从唐山市微型金融的发展现状出发，分析其发展中存在的缺陷，并对其发展策略进行研究。