全文获取类型
收费全文 | 28817篇 |
免费 | 255篇 |
国内免费 | 146篇 |
专业分类
管理学 | 5226篇 |
劳动科学 | 246篇 |
民族学 | 329篇 |
人才学 | 2133篇 |
人口学 | 130篇 |
丛书文集 | 2729篇 |
理论方法论 | 1028篇 |
综合类 | 12106篇 |
社会学 | 4895篇 |
统计学 | 396篇 |
出版年
2024年 | 87篇 |
2023年 | 307篇 |
2022年 | 319篇 |
2021年 | 504篇 |
2020年 | 426篇 |
2019年 | 340篇 |
2018年 | 166篇 |
2017年 | 342篇 |
2016年 | 634篇 |
2015年 | 888篇 |
2014年 | 2079篇 |
2013年 | 1966篇 |
2012年 | 2291篇 |
2011年 | 2790篇 |
2010年 | 2504篇 |
2009年 | 3466篇 |
2008年 | 2846篇 |
2007年 | 1649篇 |
2006年 | 1244篇 |
2005年 | 1109篇 |
2004年 | 745篇 |
2003年 | 752篇 |
2002年 | 593篇 |
2001年 | 492篇 |
2000年 | 320篇 |
1999年 | 136篇 |
1998年 | 70篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
91.
作为领导科学研究工作者,学习领会科学发展观的理论内涵、精神实质,解读科学发展观与领导科学之间的内在关联性,明确领导科学在实施科学发展观过程中的地位作用,用以丰富充实领导科学的理论体系,提高各级领导干部实践科学发展观的自觉性和坚定性,是我们理论研究的重要任务。 相似文献
92.
93.
法国大数学家庞加莱曾经说过:“数学的目标和意义有三个方面:首先,数学提供了研究自然界的有力工具;其次,数学的研究有重要的哲学意义;再则我敢冒昧地说,数学的探索还有深刻的美学原则……数学内容的展示能给人们带来种种喜悦,恰如绘画和音乐能够陶冶人们的心情一样……尽管数学不是美学,两者不能等同,但当人们亲身经历并回顾其数学研究的历程时,一种不可遏制的愉快油然而生,这难道不是一种美学特征的体现吗?当然,只有少数人能真正进入这种境界并享受到这种喜悦和愉快,而这也正好与只有少数人才能去鉴赏最珍贵的艺术并享受其中的乐趣一样。因此,我毫不犹豫地认为,任何一个人想要有修养。就要去学习数学,即使是那些在物理学或其他学科中暂无任何应用的数学理论,也值得去学习和探索。” 相似文献
94.
95.
张雅凝 《北京化工大学学报(社会科学版)》2003,(1):57-60
本文旨在通过提出多媒体教学手段的多种优势以及诸多专家学者的观点,同时谈到笔者在使用多媒体进行外语教学过程中的一些切身体会,进行理论和实践上的论证,以发掘外语教学中利用多媒体教学手段进行创新性“教”与自主性“学”的可能性,并进一步加强学生的自主性学习以及自我调节性学习,使外语教师更加高效地利用多媒体的优势进行理想的外语教学,同时使外语教学手段更加具有开放性和实践性。 相似文献
96.
张萍 《南通工学院学报(社会科学版)》2003,19(2):58-60
终身教育理论的提出及其深入人心,使成人教育的地位、作用及运作方式都有了新的发展。成人教育不再是简单意义上的职后教育,在整个教育体系中,也不再是处于边缘地位,而是终身教育的一个重要组成部分。为了解决成人教育的现存问题,使其获得持续发展,其运作方式也应走产业化之路。 相似文献
97.
人生在学习上的选择有多次,但最为重要的选择有两次,一次是高考的选择,另一次是大学生毕业后的选择,它们都对人生命运有着重大的影响。本文从家长的角度,从管理者的视野,就所见所闻、所思所想与青年学生及家长进行交流。 相似文献
98.
加强企业统计人才队伍的继续教育,是企业统计改革与发展的关键。本文通过对企业统计人员的现状剖析,根据企业对统计人才的需求,提出了企业统计人才队伍继续教育的具体思路与方法。 相似文献
99.
门桂英 《中北大学学报(社会科学版)》2003,19(3):101-102
在全面推行素质教育的今天 ,改革传统的教学模式已经刻不容缓 ,研究性学习模式正成为我国中小学教育教学改革的新视点。本文对研究性学习的的概念、特点及理论基础作了初步的探讨 ,并结合具体的研究性学习案例介绍了研究性学习的一般过程。 相似文献
100.
化学新课程改革与微型化学实验 总被引:2,自引:0,他引:2
新一轮基础教育改革中,化学新课程改革在理念和内容上都强调学习方式的转变,即倡导探究性学习.探究性学习的实质,是学生主动参与教学过程,积极从事各种探究活动,亲自发现科学概念和原理,掌握探究技能.事实表明微型化学实验是实现探究性学习的有效手段. 相似文献