论大学英语课堂评估方式及其对教学的反拨作用

适时、适量、适度的大学英语课堂评估能有效地促进大学英语教学.大学英语课堂评估的形式可分为测试性与非测试性两类,非测试性方式有课堂观察、学习档案、日志等,在当前比较注重学生英语运用能力的教学中,非测试手段尤为重要.在测试性方式中,随堂测试、诊断测试、成绩测试等都可选用.如果进行得恰当,课堂评估对教学会产生多方面的积极反拨作用.     

国内企业发展与英语

本文结合当前的国内外形势 ,阐述了企业员工学习英语的必要性、紧迫性。本文作者作为从教多年的英语教师和现代企业的出色管理人员 ,根据自身的工作实践和经验 ,提出了一些切实可行的建议 ,以供企业有效地组织员工进行英语学习 ,同时也为员工在学习英语的过程中遇到的实际困难提出了独到的见解     

解析介词with

介词是英语中除冠词以外使用频率最大的词类,在每一段文章中都可以发现大量的介词。现代英语的名词只剩下普通格和所有格两种格(英语中某些代词有宾格),所以句中词与词的关系,主要不是靠词尾的形态变化来表示,而是靠介词来表示。这就是英语中介词十分活跃的重要原因。而在英语介词中,介词“With”是语法功能、词汇意义显得最强的词。它较强的搭配连接力,一方面使其意义界定模糊不清,让译者感到困惑不解,无从下笔;另一方面,又频频出现,其用法变化多端,含义微妙,使英语学习者不得不面临它的挑战。针对该词在英语中所表现的语法功能的多面性,语意的灵活性以及与其它介词的等值性,笔者在此提出一些粗浅的看法及相应的翻译技巧,以作为学习的参考。     

以好的作风推进办公室优质服务

<正>胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,要切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设。作为党政系统办公室的工作人员,应认真学习领会践行讲话精神,着力加强思想、学习、工作等方面的作风锤炼,积极主动、高效优质地为领导、机关、基层和群众服好务,更好更快地把党政系统办公室的各项工作推向前进。     

乘觉的十七大之风 展大学生新风貌

中国共产党第十七次全国代表大会的召开,是一件普天同庆的盛事,为我国描绘了一幅和谐发展、开拓进取、生机勃勃的宏伟蓝图。我们作为21世纪的大学生,祖国明天的建设者、党的接班人,更应该认真学习胡锦涛总     

大学生学习档案的创建与管理

阐述了建立大学生个人学习档案的意义以及大学生学习档案的内容和管理,提出了学习档案为大学生活提供服务和有效利用的途径。     

任务型教学法与大学英语教学模式改革

在任务型大学英语教学模式下，教师不再是传统教学模式中的“主讲者”，其主要作用在于为学生创造良好的语言环境，协助学生去发现和探索，从而全面提高学生英语综合应用能力。本文为我们在这方面的研究与实践的总结。     

论语篇体裁理论在英语写作教学中的应用

本文以系统功能语言学的语篇体载理论为依托，对该理论在大学英语写作教学中的应用进行了探讨。教师在写作教学实践中可以从引导学生挖掘不同语篇体裁的交际目的和社会文化背景入手，指导学生从宏观角度有效把握不同语篇体裁的概括性结构定武，鼓励学生逐步改进思维方式，从而全面提高写作能力。     

向名师学习什么

笔者有幸参加了重庆市学科名师培训班的学习，亲聆了众多名师和专家教授们的经验之谈及先进理念，觉得收获颇多。但是，有一次在“名师成长家园”的网上，却见一位网友对这样的培训班持反感态度，他的原话是这样的：“第一次听说‘名师’可以从一个培训班中培养，好荒唐的做法!……奉劝各位急于成名成家的教师同行：要耐得寂寞，要坐稳冷板凳，别再上当受骗啊。     

钝感“傻子”的成功密码——测试：你够钝感吗？

郭靖、阿甘、许三多，毫无疑问，他们都算得上是成功者！ 郭靖被被武侠迷们奉称为“侠之大者”，阿甘被美国人称为美国社会学习的榜样，许三多被当今的人们当成励志的偶像。