分手戒指成就的财富传奇

正奥珀曼自从参加工作就一直在纽约一家杂志社做市场研究员。他工作中规中矩,生活过得也波澜不惊,在2012年,他与相爱多年的女朋友订婚了!一切似乎都在顺着奥珀曼的愿望按部就班地行进,他感觉非常幸福。然而,事不遂人愿,在奥珀曼订婚三个月后,他的未婚妻另觅新欢,丢下一只他们当初订婚的戒指,便弃他而去。经历了心碎的痛苦、情绪的失落后,奥珀曼依然走不出失恋的阴霾,他每次看到那枚订婚戒指,心里会莫名难过,于是,他便想把这枚伤心戒指处理掉。他来到当     

“好伙伴”会有“好绩效”吗?——一项战略联盟案例的追踪

从战略联盟中战略伙伴的选择和联盟关系建立的视角出发,在总结战略联盟方面理论研究的基础上,联系公司实践中创业型企业战略联盟的案例,以典型案例的形式对战略联盟与创业型企业的关系进行理论与实践相结合的启示性研究。通过理论分析和实践案例相结合探讨了战略联盟的建立以及战略伙伴的正确选择对联盟企业的影响。结果证明,以自身能力相结合的战略联盟关系对创业型企业的经营绩效具有正向的积极影响,可为企业资源与发展能力的匹配、发展战略的制定与实施提供借鉴。     

深入开展“两学一做”学习教育浅论

"两学一做"是在改革进入深水区、发展进入攻坚期大背景下,党对作风建设的再加码,对深化改革的再动员。因此,我们在践行"两学一做"的过程中,要深知"两学一做"教育的学习内容、具体要求,采用丰富的形式举措开展"两学一做"学习教育。围绕改革的中心"学",紧扣改革的重心"做",把"两学一做"与科学推进改革发展紧密结合起来。     

千秋岁·思母

篱旁菊绽,又把萱堂念。犹记得,攻书卷。端汤还问暖,殷切勤研砚。情万缕,三迁孟母金石篆。展翅雏鹰远,独守孤巢畔。书锦帕,鱼雁唤。匆匆骑鹤去,儿女悲无限。心依恋,祈求来世承温婉。     

城乡已婚者主要生命阶段家户结构分析——以1982年以来人口普查数据为基础

1982年以来四次人口普查数据显示,城乡已婚者在主要生命阶段的居住方式既有相同或相似表现,也有差异.2000年和2010年城市新婚者多组成独立生活单位,农村则为与父母同住比例最大.1982年和1990年,城乡初育妇女均以在核心家户生活为主导,至2000年城市20岁组初育妇女中的核心家户比例下降,25岁组依然以核心家户为主;2000年农村这两个年龄组初育妇女中的核心家户比例均较之前明显下降.在养育子女阶段,1982年和1990年不同年龄组多子女妇女中有较高比例的标准核心家户.城乡4个时期夫妇“空巢”峰值均在65岁组,有配偶老年夫妇独住峰值在75岁组及上下,老年夫妇健在时独住逐渐成为主要居住方式.城乡丧偶老年人的家户并未出现普遍“解体”,与已婚子女同住仍是主要做法,但“解体”趋向逐渐增强.     

成人高职《前厅客房服务与管理》课程教学思路初探

《前厅客房服务与管理》是高职酒店管理专业必修的主干专业课程，是一门理论与实际操作紧密结合，知识与技能并重的课程。为了更好地实现该课程教学目标和高职高准教育的应用实操性，通过对课程教学建设思路、教学模块、教学手段以及校企合作三方面进行深入阐述对于成人高职《前厅客房服务与管理》课程教学思路初探，希望通过这个模式的确立，研究出一套适合成人高职高专学员的适用性较强的教学方式和方法。     

浅析合作学习在中学英语口语课堂中的应用

如今,随着国际化、经济全球化及我国改革开放政策的深入发展和经济发展方式的转变,英语早已融入人们生活、工作、学习的各个方面,英语在小学中学及大学都受到了极大的重视。面对新的要求及挑战,除了对学生应试成绩的高要求外,对学生的英语口语的要求也相应有所提高,但是目前许多地区学生掌握的仍然是哑巴英语。本文通过介绍合作学习的一些问题,结合一直以来我国英语教学中的口语教学面临的困境及挑战,进一步阐明在教学中运用合作学习的必要性及其教学组织策略。     

如何处理与下级的分歧

随着时代发展,传统的领导观正在发生变化,领导者慢慢从独揽大权的角色中淡出,下级也并不像以往那样很容易服从管理。这样的新型领导与被领导的关系使得领导过程中出现了新情况：从某种程度上来说,领导者的权力是下级授予的,如果下级们不信任、不支持领导者,那么领导者也就无法维持自己的权力，对于整个组织来说，就会削减组织的领导力。     

运用新媒体助推人口普查宣传联动

人口普查是一项复杂的系统工程,普查涉及范围广,数量大,需要全社会的配合和支持。在这项工作中,注重发挥新媒体的联动作用,把宣传工作落实到人口普查的各个阶段,能够很好地促进这项工作全过程、全时段的顺利开展。笔者结合以往普查宣传工作的实践,谈谈如何在人口普查工作中利用和发挥新媒体联动宣传的体会。     

吉林省农业机械化发展战略研究

新中国成立以来,吉林省农业机械化取得了长足发展,在吉林省农业和农村经济发展过程中起到了积极且重要的作用。吉林省农业机械化发展大致可分为三个阶段:一是新中国成立初期到1978年的恢复发展阶段,主要采用传统的人畜力耕作方式,农业机械化发展水平较低;二是1978年改革开放至20世纪90年代中期的自主发展阶段,农村经过几轮变革,第二、三产业迅速兴起,农业产业结构发生了很大的变化,农民收入得到增加,吉林省农业机械化发展程度有所提高;三是20世纪90年代中期至今的探索与完善阶段。随着农村产业结构的进一步优化调整,吉林省农业机械的应用已经由单纯的为粮食作物生产服务向其他相关行业延伸,农业机械装备情况得到很大改善,农业机械发展水平也有了较大程度的提高。