2013年度统计学术类课题评审结果

根据《浙江省统计研究课题管理办法》规定,由浙江省统计局立项的2013年度统计学术类课题,按照公开、公平、公正的原则,经过专家评审小组认真评审,并经局长办公会议审定,有27项课题通过评审(其中一等奖2项、二等奖8项、三等奖10项、结项课题7项),准予结项。     

稿约

1．本刊为社会学专业学术类刊物（双月刊）。本刊热忱欢迎国内外学者用中文或英文投稿。来稿由专家匿名评审,评审标准仅以学术价值为依据,稿件编辑实行三审定稿制度。2．本刊发表的来稿均为首发稿,凡网上已发表的均不刊用。3．本刊刊登社会学及各分支社会学的学术论文、研究报告和书评。研究报告和学术论文一般以10000～20000字为宜,书评不超过8000字。     

“超星学习通”在雅思写作混合式教学改革中的应用研究

经过线下教学和线上教学的摸索实践,混合式教学成为信息化教学的主流模式。超星学习通是一款以移动终端为主的应用软件,其多样的功能和依托的丰富资源为教师开展混合式教学提供了平台。该文通过严谨的教学设计,以2019级学生为实验对象,经过了1个学期的混合式教学实验及后期回访调查,探讨超星学习通在独立学院中外合作项目雅思写作中的应用,证明了超星学习通对雅思写作教学有辅助作用,并提出了若干建议。     

胡雅思和新东方

19岁英语本科毕业并留校任教,28岁破格晋升副教授,38岁出任北京新东方学校校长。对待机会,人们会有不同的表现,有人制造机会,有人寻找机会,有人等待机会,有人错过机会,有人漠视机会。胡敏属于第一种人,他硬是凭着一股子决不回头的精神给自己创造了一次又一次的机会。     

《世界华人消化杂志》参考文献要求

本刊讯本刊采用"顺序编码制"的著录方法,即以文中出现顺序用阿拉伯数字编号排序.提倡对国内同行近年已发表的相关研究论文给予充分的反映,并在文内引用处右上角加方括号注明角码.文中如列作者姓名,则需在"Pang等"的右上角注角码号;若正文中仅引用某文献中的论述,则在该论述的句末右上角     

《贵州大学学报》(社科版)“阳明学研究”专栏约稿、征稿启事

正为把《贵州大学学报》(社会科学版)办成质量与特色并重的在国内外有一定影响力的学术类优秀刊物,以促进中华传统优秀文化研究与弘扬,推进以人为本和实现人的全面发展进程,服务于社会主义文化软实力建设,《贵州大学学报》(社会科学版)自2014年第6期起拟开辟阳明学研究专栏。为保证栏目的学术性及打造栏目的影响力,特邀我国著名阳明学研究专家——浙江省社会科学院吴光研究员、钱明研究员,贵州大学中国文化书院荣誉院长张新民教授主     

稿约

1.本刊为社会学专业学术类刊物(双月刊)。本刊热忱欢迎国内外学者用中文或英文投稿。来稿由专家匿名评审,评审标准仅以学术价值为依据,稿件编辑实行三审定稿制度。2.本刊发表的来稿均为首发稿,凡网上已发表的均不刊用。3.本刊刊登社会学及各分支社会学的学术论文、研究报告和书评。研究报告和学术论文一般以10000～20000字为宜,书评不超过8000字。4.根据国内外严肃学术期刊的惯例,本刊要求来稿必须符合学术规范,希望在理论上有所创新,或者在资料的收集和分析上有所贡献;书评以评论或讨论为主,其中     

稿约

1.本刊为社会学专业学术类刊物(双月刊)。本刊热忱欢迎国内外学者用中文或英文投稿。来稿由专家匿名评审,评审标准仅以学术价值为依据,稿件编辑实行三审定稿制度。2.本刊发表的来稿均为首发稿,凡网上已发表的均不刊用。3.本刊刊登社会学及各分支社会学的学术论文、研     

语用中的合作原则在雅思听力中的应用研究

根据格雷斯的合作原则,本文旨在研究其在近年来雅思听力会话中的运用,并且依据研究成果对英语教学提出教学建议,也希望中国学生能够据此提高英语听力水平,在雅思托福一类国际间英语水平考试中,获得理想的成绩。     

小组合作学习法在雅思口语课堂的应用

近来随着教育的发展,合作学习法在国内教育领域受到越来越多的关注与重视,大学中学甚至小学教师都在尝试将这一教学法融入到课堂中,然而小组合作学习法却在雅思教学中应用甚少。雅思课堂一直都只注重个体的提高,尤其是在口语这一单项上,教师在课堂上多数时间都是课堂的主导者,提问者,而学生只是回答者,被动的接受者。因此,研究将把合作学习法引入到雅思口语学习中,从而希望丰富合作学习法这一理论在雅思口语考试的应用。