全文获取类型
收费全文 | 33198篇 |
免费 | 116篇 |
国内免费 | 81篇 |
专业分类
管理学 | 6148篇 |
劳动科学 | 232篇 |
民族学 | 399篇 |
人才学 | 3778篇 |
人口学 | 56篇 |
丛书文集 | 2583篇 |
理论方法论 | 907篇 |
综合类 | 11582篇 |
社会学 | 7522篇 |
统计学 | 188篇 |
出版年
2024年 | 77篇 |
2023年 | 260篇 |
2022年 | 278篇 |
2021年 | 350篇 |
2020年 | 379篇 |
2019年 | 579篇 |
2018年 | 126篇 |
2017年 | 428篇 |
2016年 | 731篇 |
2015年 | 926篇 |
2014年 | 2023篇 |
2013年 | 2085篇 |
2012年 | 2883篇 |
2011年 | 3655篇 |
2010年 | 3494篇 |
2009年 | 4480篇 |
2008年 | 3857篇 |
2007年 | 1750篇 |
2006年 | 1042篇 |
2005年 | 979篇 |
2004年 | 556篇 |
2003年 | 652篇 |
2002年 | 533篇 |
2001年 | 514篇 |
2000年 | 367篇 |
1999年 | 137篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
20世纪70年代以来,西方社会心理学家对"归因理论(Attribution Theory)"的研究非常深入,美国心理学家韦纳(Bernard Weiner)的"归因理论"就成为解释动机最为系统的理论.韦纳的"归因理论"对教育的价值已逐步得到了人们的认识和认可.在高职高专英语教学过程中,运用归因理论培养学生的英语学习动机,有利于提高基础教育阶段的英语教学水平. 相似文献
52.
<正>语言是教师用以教育学生所不可或缺的工具,而如何来使用这个工具,直接关系到教育效果的好坏。笔者认为,只有用文明的语言才能取得学生的信任和良好的教育效果。所以要达到这一目的,必须做到以下几个方面。一、使用礼貌语言所谓礼貌语言,指的是说话要尊重对方的人格,使用美好的语言来协调人与人之间的关系。礼貌语言不是某个人的发明或创造, 相似文献
53.
随着历史的进步和时代的发展,思想政治工作的环境正在发生前所未有的变化,对高校思想政治工作提出更高要求,多元的思想观念,意识形态领域出现的新情况新问题,增加了大学生思想政治工作的复杂性和艰巨性。因此,学生工作者要认真探讨和分析新时期学生工作面临的新形势、新情况、新特点,逐步有针对性地调整完善学生思想政治工作教育的内容,探索在新形势下做好学生工作的规律和方法,是新时期思想政治教育工作者应努力的方向。 相似文献
54.
55.
张华 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(Z1):59-61
为了构建以学生为主体的课堂教学结构,并培养学生的主体意识、发展学生的主体能力和塑造学生的主体人格,可通过创设民主和谐的课堂教学氛围、促进学生自觉参与学习的过程、布置体现学生个性和开放性的作业等途径达到目标. 相似文献
56.
57.
礼仪课程中职业素质教育的体现 总被引:1,自引:0,他引:1
礼仪课程是高职院校学生提高自身修养和素质、增强适应社会和职业变化能力的一门重要课程,也是培养学生知礼、守礼、行礼、尚礼的职业素质的主要途径。以工作任务为载体、以实践为导向的礼仪课程不仅能使学生掌握礼仪的基本理论和技能,还对学生的职业素质教育具有重要的作用和深远的影响。 相似文献
58.
59.
大学计算机文化基础课程是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育,其目标是使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的能力,能够善于应用现代信息技术和环境解决专业领域中的问题,全面提高学生信息素养,为后续专业学习奠定必要的计算机基础。由于学生的计算机水平参差不齐,如何提高学生计算机应用水平能力、提高教学效果是值得我们不断思索和探讨的问题。 相似文献
60.
80后老师,90后学生,他们是简单的师生关系,却共同演绎着不一样的校园故事和教育话题。我担任北京联大师范学院汉语言文学专业2004级2班班主任,班里的学生从大四开始,在北京市多所中小学实习;我对80后与90后独特的师生关系进行了调查。 相似文献