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991.
为推进中高职衔接、普职沟通工作,调查了河北省实施对口招生的6所高校不同专业领域教师对中职生源学生素质指标的评价状况.结果表明,对口招生高校中职生源学生总体素质为“一般”水平,不同专业教师对中职生源学生素质评价存在差异,中职生源学生素质评价低分指标集中于农医专业.提出提升中职生源学生综合素质,需要推动职业院校面向社会需求办学,优化人才培养目标,重构专业课程体系,实施分类培养等建议. 相似文献
992.
高校学生的稳定工作是学校各项事业健康发展的重要保证,高校作为社会的重要组成部分,其稳定状况不仅关系和谐校园的建设,还关系整个社会的稳定。当前,高校学生管理工作呈现越来越复杂的形势,主动应对挑战,积极构建学生管理的预警机制对于及时发现、分析和解决学生管理方面出现的或者将要出现的一些问题有重要意义。 相似文献
993.
高校家庭经济困难学生问题已成为高等教育学术界研究的焦点问题,也是关涉我国教育公平的一个重要问题.马克思关于人的全面发展的学说启示我们应该关注家庭经济困难学生的全面发展,而高校家庭经济困难学生的全面发展面临着心理、交际、能力和社会资助等方面的困境,必须通过树立正确的贫困观、交际观、增强自我造血功能和健全高校资助体系,有助于家庭经济困难学生的全面发展. 相似文献
994.
建设性后现代主义的价值诉求是"全球伦理",它主张人与自然、与群体的和谐统一,倡导人回归自然,获致"家园感";倡导人回归群体,获致与他人共享的和谐生活.某种文化代表人类生活的某种方式,建设性后现代视野下教育的文化使命就是更新现代人的生活方式,即教会人过一种与他人、与社会、与自然、与整个世界创造性和谐共存的生活.这种文化在类型学意义上,以创造性和谐为根本价值取向,在文化结构学意义上,以各种文化相互依存、有机统一为根本特征,在文化建构途径的意义上,要使学生学会处理好与自我、与他人及社会、与自然的关系. 相似文献
995.
为了解民办高校学生自尊及社会支持之间的关系,采用《自尊量表》(SES)和《社会支持评定量表》(PSSS)对浙江省某民办高校393名大学生进行调查。结果表明:第一,民办高校学生的自尊状况不受性别、年级、学历层次、专业类别、是否独生子女、父亲文化程度、母亲文化程度等几个方面的影响,在家庭所在地、经济状况、父亲职业与母亲职业等几个类别上出现了显著的差异;第二,民办高校学生的社会支持受经济情况和母亲职业的影响;第三,自尊和主观支持的相关极其显著(p=0.009),而客观支持和对支持的利用度两个维度与自尊之间呈正相关,但是均未达到显著性水平。 相似文献
996.
学习型组织理论视阈下的高校学生党支部建设 总被引:5,自引:0,他引:5
建设高校学习型学生党支部是建设高校学习型党组织的题中应有之义,是新时期加强高校学生党建工作的必然要求.应以先进理念为先导、以科学机制作保障、以丰富平台为支撑,整合资源、多措并举、多管齐下,着力推进学习型学生党支部建设. 相似文献
997.
学生干部在高校学生管理中扮演着重要的角色,学生干部既是学生的一部分又是学生中的管理者,身份特殊且重要。因此,提升高校学生干部管理水平,构建完善的学生干部管理体系十分必要。注重从心理文化的角度,即采用内在的激励方式对学生干部管理工作进行激励已成为许多高校管理者的共识,而心理契约作为一个心理文化指导下的新的管理理念便担此重任,发挥着其在学生干部管理体系建设中的重要作用。在本文中,笔者以激发学生干部工作热情及工作积极性为目的,侧重从心理契约的角度对高校学生干部管理现状及如何进一步构建学生干部管理体系进行探讨。 相似文献
998.
曹金娟 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2009,7(4):93-95
高校学生业余党校应依据特殊的优势,贯彻党的“十七大”精神,提高大学生党员的政治素质和思想素质,发挥高校学生业余党校在学生思想政治教育方面的辐射作用。明了存在的问题和原因,有助于找到可持续发展的对策。 相似文献
999.
刘红旗 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2015,(2)
高校学生社团组织宣传工作是开展学生思想政治教育工作的重要渠道,也是强化校园主流文化引领性的重要手段。当前高校学生社团宣传工作必须结合新媒体时代发展的趋势,探索社团宣传工作的规律和途径,创新发展高校社团宣传内容与阵地,突破传统宣传格局、完善宣传工作机制方法,实现高校社团宣传工作新旧模式的战略整合。 相似文献
1000.
春秋战国是中国古代思想非常活跃时期,出现了百家争鸣的局面。而在众多学派中又以"儒家"、"墨家"在当时并称为两大显学,时人有"非儒即墨"之说。儒家的思想核心是"仁爱"。"仁爱"思想是一种自然思维,是以血缘关系为纽带,具有宗法制特点,且具有很大的现实性。墨家思想核心是兼爱,是一种理想主义。它要求人与人之间不分亲疏地彼此相爱相利,但两者并非决然对立,有其共异性。由于学生难于辨别,本文就此两点来谈谈其异同,以便使学生吸取其精华,为我国社会主义精神文明建设及构建和谐社会贡献一份力量。 相似文献