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991.
992.
根据职业教育生源整体文化基础薄弱和学生差异大的现状,可以进行分层教学改革实验。所谓分层教学就是学校根据学生基础和发展需求,首先分层定位学生的培养目标,然后在培养过程中,确定并根据不同层次的学生应达到的不同标准组织实施教学、实训、考核等各个环节,最终使学生个个有进步,人人都能成才。通过几年的实践与探索, 相似文献
993.
写作教学在高职英语教学中占有相当重要的位置,然而学生基础差,缺乏写作兴趣和动力。笔者认为这与传统英语教学终结性评价机制有关。终结性评价机制主要是对学生学习的结果进行评价,忽视促进学生全面发 相似文献
994.
随着中等职业技术学校推行"2+1"模式(2年在校学习+1年校外实习),很多中职学校采取压缩基础课的做法,语文课课时减少,并只在一个学期开设,语文成了可有可无的科目,学校不重视,学生也逐渐失去了兴趣。对此,笔者谈谈对于中职语文教学功能的看法。 相似文献
995.
计算机技术发展日新月异,已渗透到经济社会的各个领域,这就要求我们在给学生传授计算机知识的同时,要与学生所学专业结合,与社会需要结合,采取科学的先进的教学方法,有针对性地激发学生创新能力和加强学生创 相似文献
996.
UG NX是当前世界上最先进和紧密集成的、面向制造行业的CAD/CAM/CAE高端软件之一。许多世界领先的制造商用其进行概念设计、工业设计、机械设计、模具设计、数控编程加工等工作,特别是在国内的模具设计与数控编程行业中,UG NX已经成为了主流的设计编程软件。 相似文献
997.
在德育课教学中,教师要树立德育课新课改理念,遵循"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的原则,以趣激情,以情育人,构建情趣化课堂,从而优化德育课学习环境,让德育课真正成为培养和发展学生道德素养的一座桥梁,让学生从课内走向课外,从书本走向生活,从统一走 相似文献
998.
谈财会专业课程改革的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
职业学校的发展与壮大,如同一个企业的发展和壮大,必须生产出适销对路的产品,以满足市场经济的需求。就职业学校而言,其产品就是职业学校的毕业生。而职业学校的发展、壮大,仅靠增加学生数量是远远不够的,还要把学生培养成能够适应竞争日益激烈的市场经济的有用人才。职业学校必须走内涵发展的道路。 相似文献
999.
随着我国经济体制的变革与发展,市场对高技能人才的需求不断增加,技工教育正面临巨大的发展机遇和挑战。深圳技师学院以培养高素质技能人才为目标,结合深圳经济社会发展和产业转型升级的需要,把握高等技工教育规律和高技能人才的成长规律,科学、全面地提出"丰富的知识、熟练的技能、健康的人格"三位一体的高技能人才培养标准和"应用型、复合型、创新型"高技能人才培养目标,既符合当前高等技工院校学生的基本情况,符合高技能人才的培养规律,又满足了经济社会发展和产业岗位的动态需求。 相似文献
1000.
语文是一门文化基础课程,由于课时偏少,学生素质参差不齐,重视程度不够等,要提高语文教学针对性和教学效果,就需要突出以下几种能力的培养。一、表达能力表达能力就是用恰当的语言准确地传达信息,让听者能够及时无误接收信息,这是一个人必须具备的最基本的能力。语文教学作为一门语言的艺术,教师尤其要加强学 相似文献