全文获取类型
收费全文 | 73271篇 |
免费 | 1007篇 |
国内免费 | 320篇 |
专业分类
管理学 | 12363篇 |
劳动科学 | 564篇 |
民族学 | 963篇 |
人才学 | 4755篇 |
人口学 | 451篇 |
丛书文集 | 10145篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 2223篇 |
综合类 | 30630篇 |
社会学 | 9962篇 |
统计学 | 2541篇 |
出版年
2024年 | 205篇 |
2023年 | 634篇 |
2022年 | 629篇 |
2021年 | 822篇 |
2020年 | 794篇 |
2019年 | 838篇 |
2018年 | 411篇 |
2017年 | 937篇 |
2016年 | 1488篇 |
2015年 | 1972篇 |
2014年 | 4068篇 |
2013年 | 4011篇 |
2012年 | 5019篇 |
2011年 | 5952篇 |
2010年 | 5858篇 |
2009年 | 7240篇 |
2008年 | 6907篇 |
2007年 | 4080篇 |
2006年 | 3154篇 |
2005年 | 3158篇 |
2004年 | 2987篇 |
2003年 | 3119篇 |
2002年 | 2639篇 |
2001年 | 2503篇 |
2000年 | 2160篇 |
1999年 | 995篇 |
1998年 | 569篇 |
1997年 | 377篇 |
1996年 | 286篇 |
1995年 | 191篇 |
1994年 | 144篇 |
1993年 | 113篇 |
1992年 | 94篇 |
1991年 | 98篇 |
1990年 | 61篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 640 毫秒
91.
92.
王永正 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(12)
美育是素质教育的重要组成部分 ,高等教育应顺应时代要求培养全面发展的合格人才 ,在重视德育、智育、体育教育的同时 ,还应重视大学生的审美教育。大学实施审美教育 ,能陶冶人的情感 ,净化人的心灵 ,开启人的智慧 ,有利于大学生精神素质的提高 ,还有利于大学生审美感受能力和审美鉴赏能力的提高 ,更有利于大学生思维能力和创新能力的提高 相似文献
93.
刘曙光 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z1)
在日常生活中 ,人与人之间 ,特别是在管理层中 ,经常会对个人进行评价。但由于评价者的主观因素或被评价者的客观因素 ,以及双方沟通交流不够等等 ,往往会出现评价的客观性不足 ,甚至闹出许多不悦或矛盾。应该用正常的心理评价方法 ,来对人对事进行客观评价。同时也应该克服几种典型的错误心理方法 相似文献
94.
支戈壁 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(2):225-228
建设一支高素质、高水平的教师队伍,对我国迎接知识经济时代的挑战,实施科教兴国战略以及提高整个民族劳动者的素质,都具有极为重要的意义。但多年来形成的结构、机制和观念问题,一直制约着高校人才资源的开发和发展。不突破原有的模式,就不能很好地开发出高校急需的高精尖人才,高校就不能得到充分的发展和壮大。本文就我国高校人才资源开发中当前存在的问题从结构、机制和观念三个方面进行了探讨。 相似文献
95.
赖积船 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(3):97-101
文章认为《左传》中的“所”字,除了48个名词用例外,其它414个用例都是指示代词。联系篇章功能分析,它的特点有三:是“非定指”的;起语义照应作用;起标示主位作用。 相似文献
96.
97.
黄南珊 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z4)
从叙事艺术视界来看 ,这部小说特定的叙事视角、叙事结构、叙事语言、叙事方法分别寓含了一统观念、整合意识、理性色调、崇正观念 ,其本色的叙事方式和淡雅的艺术特色昭示了故事文本的叙事美学价值标向 相似文献
98.
99.
100.
含数量结构比较项的"比"字句考察 总被引:1,自引:0,他引:1
本文着重考察了含数量结构比较项的“比”字句。文章从句法构成条件、语义内涵等方面入手探讨了这类特殊“比”字句的结构特点和语义特点,指出这类“比”字句与一般的“比”字句有不同之处:成句时,因数量结构比较项后面所带句法成分的不同,其完句成分也不尽相同;语义上,除了表示比较意义之外,还蕴含着程度意义的增加或周遍意义的添现。同时对含有这两种不同意义的句式进行概括和比较。 相似文献