浅谈美术教学融入跨学科知识的意义

随着基础教育的发展和推进,课程改革目标开诌提出“改变课程结构过于强调学科本位．科目过多或缺乏整合的现状”。在美术单科教学中融入跨学科知识内容．让各学科知识之间得到链接与综合,可以促进学生的感知和思维得到整体和协调的发展,更好地应对未来的挑战。     

"分"何以能"合":加拿大多元文化管理的内在机制分析

加拿大是世界上移民国家中最早建立多元文化主义政策的国家.自从这一政策问世以来,学界对多元文化主义产生了不同的认识,褒贬不一.尤其其中有一种观点认为,多元文化主义导致文化上的断裂,容易使国家分裂.本文从多元文化管理的角度,从社会一体化、法治建设、民主政治以及福利国家四个方面对加拿大这一政策的实践及其效果进行了分析;并以此为基础,对学界中存在的观点进行了回应.     

稳步发展中的昆明理工大学成人教育学院

昆明理工大学成人教育学院是学校统一管理成人高等教育的管理机构，同时又是相对独立的办学实体。由于学校学科门类较为齐全，工学学科特别是特色学科几乎涉及云南地方工业的所有重点领域。新兴的管理、经济、法律、哲学等学科近几年得到快速发展，为举办成人高等教育和大学后继续教育奠定了坚实的基础。学院概况成人教育学院现有教职工46人(专任教师11人，管理干部35人)，其中教授1人，各类副高级职称13人。学院设有综合办公室、成人招生办公室、函授部、夜大(脱产)部、学籍管理科、继续教育办公室、自学考试办公室、远程教育办公室、学生…     

英语专业与学科名称“正名”刍议

与英语相关的专业与学科在名称上存在混乱、名不副实等问题。与英语相关的本科专业应在增加"翻译"、"商务英语"的同时,恢复"英语教育"专业,培养名副其实的英语师资。在学科体系中,教学研究应从"外国语言学及应用语言学"中独立出来,设立"外语教育学"这一二级学科,使学科归属更趋合理。     

中国社会科学学科结构及国际合作模式研究——科学计量学视角

以1998-2006年SSCI收录的中国论文为样本,从论文的总量分布、时间分布、学科分布研究中国社会科学的发展现状,并且研究中国与世界各国特别是与美国、欧洲各国、日本、俄罗斯等的合作模式和特征,提出中国增强社会科学研究产出,加强国际合作应采取的对策思路,从而为中国社会科学研究的发展提供参考.     

西南联大数学系的教师资源与教材选用特色

国立西南联合大学数学系教师队伍荟萃了众多学术造诣深厚、教学经验丰富的名师大家,在数学教材选择上,基础课、专业课教材多为国际流行名著、原著;选修课教材则多为名家名著配以自编讲义,其讲授内容多为新老教师辛勤钻研的最新成果。这种教师队伍和教材选用特色成就了联大数学教学与研究的一段辉煌历史。     

中国民族社会学学科的形成与发展

伴随民族学、社会学的发展与民族社会调查的深入,20世纪80年代民族社会学理论研究兴起,译介类成果陆续出版,研究队伍不断扩大,应用研究逐步深化,学术团体组建,学科刊物发行,我国民族社会学学科初步形成,学科地位已基本确立.但客观而言,目前在研究中仍面临许多挑战与问题,基础理论薄弱,专业研究队伍不足,学术研究的反思意识与规范化程度较差,需要在进一步发展中面对和解决,并在综合创新、优化结构、从实求知、培养人才的基础上,推动学科规范化、本土化发展.     

关于传播学交叉研究的路径思考——兼评邵培仁教授《媒介地理学》

学科发展的科层制困境长期困扰着传播学科的建设,学科交叉研究作为解决这一困境的手段之一,在促进学科创新的同时,也给学科的独立定位带来了消极影响。如何既建立起传播学自己的核心框架,又在更广阔的社会背景下进行分析,成为新时期传播学者们的主要探索方向。邵培仁的《媒介地理学》一书在问题意识、概念体系、范式革命、研究方法、人文关怀等五个方面做出了自己独特的贡献,在对传播学科危机深入反思的基础上投身实践,努力建构起了一个"既有中国学术主体性又有世界元素和全球视野"的知识体系。理论创新的贡献不仅在于分析当下问题的应用,更在于将来的学科发展,该书最大的意义正在于此。     

史上最大规模军乐团亮相国庆60周年大阅兵——专访建国60周年阅兵大典军乐团总指挥、中国人民解放军军乐团团长于海

于海,一位身材魁梧的山东汉子,声音响亮地操练着面前1000多人的联合军乐团。作为本次国庆大阅兵军乐团的总指挥,于海的个人经历与国庆大典密不可分:1970年国庆,于海是军乐团中年纪最小的单簧管演奏员,接受了毛泽东主席的检阅;     

骨质疏松热点问题的探讨

骨质疏松症是以骨密度减低、骨折危险性增加为主要表现的骨骼疾病.本文简要介绍对骨质疏松症要准确诊断;低骨量人群要早期干预,不同国家干预阈值不同;骨质疏松需综合治疗、联合用药等几方面来阐述.