实施群文阅读 打破传统阅读教学

正传统的语文单篇阅读教学,已经延续了几十年。一篇课文上2~3课时,教师一字一句,一节一段反复讲解,一篇完整的美文,被肢解得支离破碎;教学空间封闭、狭窄;泛滥朗读;漠视儿童认知规律;教师强势导入;拒绝意外,等等。教师教学费劲儿,学生学习无味儿。一学年下来,学生阅读量最大限度就是60篇文章。整个小学阶段学生阅读量不足15万字,初中生不足20万字,距《语文课程标准》要求的阅读量差之千里,少、慢、差、费的阅读教学亟待改革。     

高校财务管理信息化背景下学费管理系统的扩展

随着高校财务管理信息化建设工作的提出,传统的学费管理系统已阻碍了信息化建设的步伐,面对新形势下的新需求,高校对于学费管理系统必须进行升级改造,以满足高校信息化建设的需要.本文从信息化建设需求出发,讨论了信息化背景下高校对学费管理系统的新需求,并提出了新的拓展思路,以求达到系统的整合和统一,推进高校财务管理信息化的建设.     

丁颀的学费

我教了一辈子书,要想记住每个学生的名字,那是绝对不可能的事,但有一个学生的名字我是永远也忘不掉的。3班班主任,请管好你的学生。教委同志来检查工作,你们班的学生居然从楼上往下倒牛奶!在全校老师大会上,教务     

技工学校货币资金的回笼现状及对策

技工学校的货币资金一般仅指现金和银行存款,其来源主要是学生的学费.近几年来,随着高校大学生恶意欠费现象的不断蔓延,技工学校的学费收取更是日趋困难,这对于主要以学费作为经费来源的技工学校来说,办学之路举步维艰.本文试就如何拓宽技工学校货币资金来源渠道,以及尽快收取学费以回笼货币资金阐述一下自己的看法.     

基于管理闭合原理的高校学费收缴方法

本文分析了学费收缴困难的三个主要原因是家庭经济压力过大,学生持钱观望、挪作他用和学校管理不科学。提出了基于管理闭合原理的学费收缴路线图,路线图可操作性强、闭环约束,体现了寄发家长函、摸清贫困生,强化助奖贷、动员重点人、把握关键期的25字工作方针。     

从大学高额学费看我国教育公共产品的供给

过去,人们认为政府不计成本、包办教育是导致教育事业发展不足、教育质量不高的原因,因此提出教育产业化。近年,大学学费一直居高不下,难道教育产业化就是收取高额学费吗?教育作为一种准公共产品,是可以产业化的,但在走向产业化的同时我们不应动摇大学保存、发展、传播普遍价值和文化遗产的宗旨,不能动摇大学作为追求真理的场所这一根本原则。     

解决高校“学费贵、上学难”问题的对策研究

“学费贵、上学难”的舆论是在我国高等教育跨越式发展中产生的问题,但并不是我国高等教育发展中的主要矛盾。政府和社会各界对待舆论要保持一定的理性,对“学费贵、上学难”要作认真、具体的分析。当前,“上学难”已不是问题,而解决“学费贵”的根本出路在于制度的创新。解决“学费贵、上学难”的问题,必须以科学发展观为指导,以发展为中心,以全面协调可持续为基本要求,以统筹兼顾为根本方法,以人民群众是否满意为终极目标。政府要进一步增加对高等教育的投入,高校要把筹措资金作为一项重要工作,各项收费,尤其是学费要尽早引入价格机制,要进一步深化高考制度改革,进一步完善助学贷款制度,使贫因家庭子女上得起学、上好学。     

情爱深深

有时候,我简直怀疑我的爸爸妈妈是否真有爱。他们整天忙于挣钱,为我和弟弟交付高昂的学费,从未像我在书中或是电视中看到的那样花前月下,互诉衷肠。他们觉得我爱你这样的