浅谈电子专业教学改革新思路

绝大多数毕业生只能从事工厂的生产一线,无技术含量可言,致使电子专业没有特色,办学规模日渐缩减。从中职学校服务为宗旨、就业为导向的办学理念出发,专业课程的设置要以社会用工为导向,开设实用的专业课程,培养的方向应转向电子工程师。     

媒介融合视阈下新闻学专业综合改革探析

媒介融合作为媒介发展的新趋势,使此前界限相对明确的报纸、广播、电视、互联网等媒介相互渗透、相互融合,形成了你中有我,我中有你的全媒体格局。这一发展趋势,对新闻学人才培养提出了新要求。为适应媒介融合和新闻传播事业发展的实际需要,高校新闻学专业综合改革势在必行。在人才培养定位上需实现从此前的单媒体人才培养向全媒体人才培养转变,在课程设置上需打破基于分化思维和单一媒体的课程设置惯例,对课程教学内容进行整合,实现整合式课程体系的构建。此外,高校还需突破封闭办学的现状,改革机制体制,形成高校与业界师资共享,基地共建,质量共管的办学新格局,确保新闻学人才培养质量的全面提升。     

《中州学刊》2015年度重点选题

<正>当代政治1.中国特色社会主义道路、理论体系、制度研究2.权力运行制约和监督体系问题研究3.政府职能转变及法治政府研究4.不同阶层公民政治参与问题研究5.反腐倡廉的新态势、新形势、新趋势研究投稿信箱:zzxkzz@126.com党建热点1.新时期党的建设面临的新挑战、新课题研究2.基层党建工作的改革创新、先进经验研究3.深化干部制度改革与党的干部队伍建设研究     

完善领导干部选拔任用制度的若干思考

完善领导干部选拔任用制度,不仅是抵御党的执政风险、完成改革发展使命的迫切需要,而且是实现公平正义的社会价值目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。针对当前我国领导干部选拔任用制度存在的权威性不足、干部选任考察制度滞后、干部选拔竞争机制不完善、干部选任责任追究制度缺失等问题,需要进一步提升干部选任制度的权威性,进一步改进干部选任考察方式,进一步完善干部选拔竞争机制,进一步健全干部选任责任追究制度。     

试论新时期档案工作改革

从档案工作具体实践的角度,对新形势下档案工作改革进行了阐述,充分说明了档案工作改革是新时期档案事业发展的必然要求,是自上而下的改革,档案工作改革的关键是政府职能的转变,它的最终目的具有鲜明的确定性。     

从内地到边疆：19世纪下半叶俄国农民向北高加索迁移运动

19世纪60年代,俄国迎来大改革时期,并结束了漫长的高加索战争。在此背景下,大批俄国农民从内地省份迁往北高加索,形成了持续近半个世纪之久的移民潮。至20世纪初,外来移民已占据北高加索大部分地区。北高加索移民运动并非自发,而是沙皇政府殖民扩张的重要举措。它在一定程度上巩固了俄罗斯帝国在北高加索的统治基础,亦给当地社会经济带来了根本性变化,实现了将北高加索地区纳入全俄政治经济一体化之目的。同时,外来民族的生活方式和思想文化给当地少数民族带来了强大冲击。沙皇政府的俄罗斯化政策引发了严重的民族矛盾,这成为日后影响俄罗斯历史进程的不安定因素之一。     

用习近平新时代中国特色社会主义思想指导高职院校共青团改革工作

自党的十九大召开之后,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,这一思想同时也指明了党和国家事业的前进方向,是马克思主义法治思想中国化的最新成果。而中国共青团作为超大规模的青年政治组织,是先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,是国家政权的重要社会支柱,它在履行党和国家的相关政策方面具有重大作用。因而,在党和国家面临大变革、大改善的同时,务必要推动高职院校共青团的深入、彻底的改革。本文在结合笔者多年院团工作的基础上,针对目前党和国家的新变化、新改革,对共青团面临的环境进行了深入的讨论,并对其具体的改革方案进行了探析与研究。     

德国“双元制”职业教育决策与执行机制及其启示(一)

2018年6月17日至7月7日,本人有幸参加广州市人力资源社会保障局主办为期21天的赴德国职业教育骨干综合管理能力提升培训班并兼任临时党支部书记,与全体培训班学员一行二十人,前往法兰克福和柏林市政府部门、高等院校、职业学校、工商行会、生产企业等机构全方位、多维度全面了解、深入学习研究德国“双元制”职业教育体系,大开脑洞,获益良多。“双元制”职业教育体系,被誉为“战后”德国恢复重建和经济腾飞的秘密武器,也是使德国免受21世纪席卷全球的2008年经济危机剧烈冲击的坚实盾牌。现就所知悉的德国双元制职业教育决策与执行机制呈上一孔之见,以求教于方家。     

电力拖动控制线路与PLC“二合一”一体化教学实践与探索

本文就电力拖动控制线路与PLC"二合一"一体化教学进行探索,即根据技校生特点,通过课程改革,突破原课程知识结构体系,把电力拖动控制线路与PLC应用技术两门不同的课程有机融合,实施理实一体化项目式教学,采用小班化、小步子教学模式,来激发学生学习的积极性,提高教学效果。     

课程改革背景下的中等职业学校数学教学策略和措施

在中等职业教育课程改革背景下,中等职业学校数学作为文化基础课程,课时数要减少、内容要删减。本文分析提出了在此情况下提高数学教学效果,实现数学课教学为专业课教学服务的教学策略和保证措施。