金融知识差异与我国家庭财富积累

通过应用中国城市家庭消费金融调研数据,本文系统的实证检验了改进后的金融知识指标、经济学专业、金融学专业以及家庭理财规划等因素对家庭各项财富积累的影响,并通过使用合适的工具变量进行两阶段估计,验证了这种正向影响的稳健性。此外,实证结果中家庭理财规划以及理财规划时间跨度的正向边际效应表明,理财规划可能是金融知识差异影响家庭财富积累的重要机制。研究结论有利于更准确地理解居民金融知识差异对于家庭福利,特别是退休福利的影响。     

初中语文作文教学中积累写作素材的方法

初中语文教育阶段中,作文教学是最为核心的教学内容之一,而对学生最好的语文作文的教育方法,就是让学生不断的积累各种的写作素材、积少成多,以此来有效的加强初中语文教学的教学成效。     

初中语文课本写作素材的有效积累与运用策略探究

语文作文仍然是初中语文教学的重要组成部分,但是很多学生在写作时无从下笔,主要是他们在平时没有积累有关作文的素材,因此在写作时无法进行应用。很多学生即使在写作过程当中努力冥思苦想,仍然写不出好的文章,殊不知,好的作文素材在学生身边是随处可见的,只是他们不善于观察和积累。事实上,初中语文课本当中蕴含的作文素材极为丰富,所以教师要重点讲解如何通过课本来积累作文素材。本文就初中语文课本写作素材的有效积累运用策略做简要探讨。     

小学语文学习关键在积累

小学语文教育低、中、高三个学段的基础教育,是培养学生语文核心素养的关键时期：“语文素养是学好其他课程的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。作为语文教师,必须正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的教学方式,“培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力。”要使学生真正具备这些语文素养,关键在积累。     

民营企业融资困境及体制改革途径

民营企业的快速发展对于促进我国经济发展、增加就业、实现经济稳定发挥了重要作用,并日益成为我国国民经济重要组成部分。目前我国民营企业融资渠道十分狭窄,基本是内部融资,依靠自我积累滚雪球式发展。中国民营企业经过十多年的发展．已基本完成了资本积累的初级阶段,继续仅仅依靠企业的自我积累资金已远远满足不了企业发展的需要,如何突破民营企业发展的融资瓶颈,成为其充分发展的关键。同时也是中国未来经济增长的重要课题。     

不完全契约、质量监督与农业企业外包——基于中国农业上市公司的实证研究

农业企业的产品质量与组织分工形式密切相关。在契约不完全理论的基础上构建引入质量监督与企业外包决策的经济模型,提出质量监督成本的提高会促使农业企业选择纵向一体化生产模式的理论假说,并基于2012-2021年中国农业上市公司数据,采用动态面板系统GMM方法展开经验研究证实。结果表明,生产环节的难以监督和契约制度环境不完善产生的质量监督成本使农业上市公司外包水平显著下降,间接验证了农业企业为保证中间产品质量需增大对专业化经营主体的监督费用,从而影响其组织分工形式的理论假说。此外,企业的资产专用性、市场规模和资产规模都会对外包程度产生影响。进一步分组回归发现：与养殖类企业相比,质量监督成本对生产过程相对复杂的种植类企业外包水平的负向影响更为显著。     

不完全信息下的寻租博弈分析

从寻租过程中客观存在的信息的不完全和寻租人不同的风险态度出发,通过建立不完全信息下的寻租竞争博弈模型分析,得出当寻租方存在信息不对称、寻租人数无限增加时,寻租人会退出寻租竞争,导致寻租市场消失的结论.     

我国民法典编纂中收养制度的完善

《民法典婚姻家庭编草案(一审稿)》"收养"一章的规定仍可以继续完善:应当引入不完全收养和成年收养,明确收养协议的主体是收养人和被收养人,引入试养期制度,就收养登记实行实质审查,就跨境收养确立跟踪观察制度,增设中国公民收养外国人的规则,立法中应区分收养的无效和可撤销,明确收养无效和被撤销并无溯及力,收养协议解除的主体应当限于收养人和被收养人,增加规定在被收养人为未成年人时因被收养人的原因而解除收养关系的制度,增设收养关系解除的公益诉讼。     

从社会精英到普通劳动者：由大学生社会角色转变引发的思考

本文针对大学生就业择业中的“精英意识”与新时期社会对其“普通劳动者”定位之间的冲突,采用不完全社会化的理论视角对其产生的根源进行了深入分析,并在对策思考中提出根本解决这一问题要从青少年的社会化入手,平民教育是当前社会的要求和发展趋势。