浅谈语法讲解的技巧

语法学习是达到语言交际的有效手段之一。教师指导学生学习语法应通俗易懂,简练形象。多年教学实践总结出七种语法教学技巧:口诀法、实例法、上口法、数理法、搭配法、复习巩固法、习题法。     

浅析政府职能转变中的职业教育建设

当前,我国正处于经济社会发展的关键时期,高等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分.政府作为高等职业教育发展的主要管理者,在职业教育发展中发挥着不可替代的作用.本文提出,明确政府、企业、学校之间的多元办学主体关系,明确政府的职业教育职能是建立政府主导的职业教育体系的关键.     

家庭农场主对互联网农业技术选择意愿影响因素分析——基于对河北省家庭农场的数据调研

发展利用现代化技术进行规模化经营、企业化管理的家庭农场是解决工业化和城镇化发展导致农村土地闲置最直接最可靠最有效的途径,互联网技术的炙手可热无疑是现代化技术的代表,探究家庭农场主对农业互联网技术选择行为对家庭农场实现现代化农业经营具有实际的重大意义。本文利用对河北省各县市经营规模超过100亩的家庭农场问卷及访谈调查的资料,运用二元Probit模型对农场主性别、年龄等12个因素进行定量分析,发现家庭农场的经营规模、是否实施智能农业管理和农场主对互联网技术认可程度三个因素影响其选择新技术作用较强,对此提出促进我国发展家庭农场使用互联网技术应该提高家庭农场主综合素质、鼓励适当的经营规模,保证有良好的政策环境,同时提高农业互联网技术质量等建议。     

“安信风波”搅乱地板业

一则指责安信地板"甲醛严重超标、劣质有毒"的网帖,瞬间把国内多家知名开发商推向舆论的风口浪尖。除万科外,包括中海、龙湖、绿地、复地等房企也被指用过安信地板。安信地板事件,犹如一颗重磅炸弹,在木地板市场中激起巨大     

智能制造产业识别、目标路径与供给侧对策——基于无锡产业发展分析

在第四次工业革命的驱使下,智能制造产业正在全球范围内孕育兴起,发达国家正在实施智能制造的产业战略。《中国制造2025》指出,要大力推动制造业的数字化、网络化和智能化,建立起一个全新的智能工业体系。《中国制造2025江苏行动纲要》(简称《江苏制造2025》),进一步确定了江苏先进制造业的发展方向以及具体目标,也推动了无锡智能制造业的稳步发展。本文以无锡智能制造产业发展分析为分析样本,提出无锡发展智能制造的产业识别、目标设定、体系建立、路径选择与供给侧对策等方案。     

大学生村官三年“执政”追踪调查

2009年3月,我们曾对当时在南京市委党校接受培训的153名大学生村官,做过一次问卷调查,了解大学生村官的思想与工作状况,并形成了一份较为详实的调研报告.如今,这些大学生村官"履职"已满3年,他们3年来情况如何?他们给农村带来了什么?农村又改变了他们多少? 最近,我们对当年参加培训的153名大学生村官进行了电话回访,共回访153人,其中34人未联系上或未接受深入访谈,119人对我们提出的问题进行了认真的回答,有效回访率占77.8％,从我们的追踪调查中,反映出推动大学生担任村官几年后,出现的一些新情况、新问题.     

用好作风为改革扬帆

正"以壮士断腕的决心、背水一战的气概,冲破思想观念的束缚,突破利益固化的藩篱……"李克强总理在政府工作报告中铿锵有力的话语,彰显了本届政府深化改革的胆识和勇气。当前,能否认认真真、不折不扣地贯彻落实"两会"精神,攻坚克难不畏难,致力改革永向前,是对各级党员干部特别是领导干部作风好坏的全面检验。改革前景光明而美好,改革过程却是艰难与痛苦并存。面对改革再出发,有的人口头上拥护改革,心里却拒绝"改革从我开始",一旦动了自己的"奶酪",就会立马缩到原有的"套子"里去;有的人喜欢打"小算盘",只想守摊子、保位子,不啃硬骨头,不碰棘手事;有的人"只踩油门不     

江苏青年学人

郭新茹,1981年生,河南南阳人,经济学博士,现为南京师范大学社会发展学院讲师。目前正主持国家社科基金青年项目"我国文化产业向价值链高端攀升路径研究"(11 CJY006)。     

《西游记》中的政教关系研究

《西游记》从君臣如手足的角度,描写了文人心中理想化的政教关系;对君王以个人信仰主导国家宗教政策的现象,进行了辛辣的嘲讽与尖锐的批判。认为限制皇权和宗教自律是构成和谐政教关系的关键。吴承恩在小说中提出的"把三教归一,也敬僧,也敬道,也养育人才"的建议,是明清时期文人对于政教关系问题的共识,也是经过历史经验证明的封建社会时期最完善的政教关系形态,对当今社会建立和谐的政教关系仍具有一定的启发意义。     

高职图书馆管理人员工匠精神培育的路径选择

专注、专业、耐心、坚持不懈、精雕细琢、精益求精是工匠精神的内核。图书馆是学生学习的重要场所,担负着培育学生的工匠精神的重任,图书馆管理人员作为言传身教的老师,必须围绕这一核心内涵,从自身做起,不断加强对自身的工匠精神培育,并找出提升高职图书馆管理人员工匠精神培育的最佳路径。