全文获取类型
收费全文 | 1968篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
管理学 | 260篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 24篇 |
人才学 | 117篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 189篇 |
理论方法论 | 216篇 |
综合类 | 729篇 |
社会学 | 427篇 |
统计学 | 6篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 102篇 |
2020年 | 161篇 |
2019年 | 51篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 81篇 |
2015年 | 97篇 |
2014年 | 148篇 |
2013年 | 114篇 |
2012年 | 127篇 |
2011年 | 160篇 |
2010年 | 114篇 |
2009年 | 167篇 |
2008年 | 104篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 71篇 |
2005年 | 56篇 |
2004年 | 42篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有1981条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
靳青 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2014,(Z1)
高中英语新课程标准明确规定词汇教学是英语教学的重要组成部分。本文根据新课标的要求,分析了当前高三英语词汇复习教学中存在的问题,并结合教学法和教学实例阐述了如何在单元模块的词汇复习中实施高效的教学策略,以提高高三词汇复习的效率。 相似文献
32.
思想政治理论课课堂沉默现象在高校是一个普遍问题。本文在总结了一些思想政治理论课的经验教训基础之上,从教学主体、教学客体、教育机制以及社会等层面综合考虑,分析产生这种现象的原因,并提出打破课堂沉默的教学策略,来提高思想政治理论课课堂教学质量。 相似文献
33.
中职后进生的教育工作是中职教育至关重要的工作,其直接影响着中职教育今后的发展.关于中职后进生的教育工作,心理咨询教育的重要性是显而易见的.本文针对中职后进生的心理咨询教育展开了全面的探究和分析,并提出了一些应对策略. 相似文献
34.
35.
36.
巩固训练是英语课堂教学的一个重要环节,是达成教学目标的必要措施。通过这一环节,教师可以及时了解学生掌握知识的水平,从而及时调整教育教学策略。巩固训练活动应该贯穿于课堂教学始终,运用游戏、表演、调查、练习、创作、归纳、竞赛等手段,达到激趣、检测的目的。下面结合教学实例,谈谈我的具体做法。 相似文献
37.
《青春岁月:学术版》2016,(7):160-161
在我国小学课程体系中,数学占有十分重要的地位。它对学生思维逻辑能力的培养起到了重要的作用,如何上好一堂数学课,充分调动起学生的课堂参与性、兴趣感,成为了很多数学教育工作者思考的问题。基于上述背景,笔者提出了"探"寻过程,"究"其深意的教学思想,以理论阐述结合案例分析的方式,略谈了探究性教学策略在小学数学课堂中的应用,以期为小学数学课堂教学有效性的提升和学生"快乐数学学习"目标的实现提供一些思路。 相似文献
38.
冯美娜 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(7):97-100
随着中国高等教育大众化的推进和高等院校扩招的实施,英语教学的班型出现了很大的变化,对教学质量也产生了直接的影响。大量研究证实,教学策略是影响教学质量的关键因素之一,有效教学策略的运用有利于提高教学质量。因此,研究大班条件下的教学策略对解决大班教学中存在的问题,保证或提高英语教学质量具有重要的意义。文中对大班条件下听力教... 相似文献
39.
《英语课程标准》对九年级学生“写”的技能提出了明确目标。具体描述如下:1.能根据写作要求,收集,准备素材;2.能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;4.能简单描述人物或事件;5.能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。 相似文献
40.
普布扎堆 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0166-0166
随着我们国家的经济文化发展,人们的文化水平也普遍得到了提高,因此在基础教育阶段语文教学的要求也被不断提高。初中语文教学中,学生的阅读理解能力是培养的重中之重,作为已经有了基本语文知识的初中学生,阅读理解能力的提高不仅能够让学生的考试成绩得到提高,也能够反映出学生的综合语文素质。因此教师在教学的过程中应该将其作为重难点来安排教学,根据学生的学习反馈不断调整教学方式来提高学生的语文阅读理解能力。 相似文献