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21.
实时专家系统及其应用研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文从实时性的角度出发,讨论了实时专家系统的含义,实时推理的特点及其方法并阐述了一个机器人焊接视觉跟踪监控和诊断实时专家系统。  相似文献   
22.
网络时代的适时财务监控与公司治理   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络技术应用的普及使传统财务监控的变革已成为公司治理和财务管理的热点话题,本文简要揭示新概念——适时财务监控与公司治理的关系,剖析了公司不同管理层次的适时财务监控的实时需求,从公司治理的基本需要对公司价值流再造、公司信息系统变革和适时财务监控机制重构等三个方面进行了初步研究,为网络适时财务监控在公司治理实务中的应用提供了一个基本框架。  相似文献   
23.
本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“学生注册与在线学习管理”子系统的设计和实现方案。作为课堂教学延伸和补充的网上学习平台,要按每学期开的每门课程对学生进行注册管理以及提供相应的学习资源和课程学习指导。子系统设计了注册与个人信息管理、在线选课、课件下载与浏览、在线作业、在线自测、在线学习交流等功能,并且应用数据库表和二层页面及其框架结构实现动态的网上学习平台管理。  相似文献   
24.
《决策咨询通讯》2006,17(5):8-11
一论:切实控制固定资产投资规模 针对当前经济形势和经济工作,中共中央政治局近日召开会议进行了讨论研究,提出了明确要求。各地区各部门一定要进一步统一思想认识,认真贯彻落实中央的各项方针政策和工作部署,加强和改善对经济工作的领导,坚持讲全局、谋长远,有针对性地解决经济运行中的突出矛盾和问题,继续推动国民经济平稳较快协调发展,确保“十一五”时期发展的良好开局。  相似文献   
25.
我国高校在线课程不同发展阶段的技术性特征分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
技术的发展不仅为人类的生产生活提供了方便,而且还引发了教育形态和学习方式的革命,以在线课程的发展最为典型。我国高校在线课程发展历经5个重要的发展阶段,呈现出各自不同的技术性特征。基础性技术条件支撑与保障阶段:在线课程形态在远程教育中的蜕变;技术手段的全面融入与推广阶段:从在线课程形态到在线课程的发展;互联网技术的广泛使用与普及阶段:在线课程转向在线开放共享资源;信息技术与高等教育深度融合阶段:优质在线课程资源成为提升教育质量的手段;新型组织化的技术联姻阶段:在线开放课程平台更具多元化与包容性。  相似文献   
26.
在线个性化产品定制是近几年电子商务和在线消费行为领域出现的一个热点研究主题。已有研究主要探讨消费者在线个性化产品定制背后的行为、心理和情感需求和动机。目前,该主题的研究较为分散,同时国内的相关研究明显滞后且不足,有必要对国外学者的研究进行全面、系统地梳理和归纳。基于此,本文分别基于独特性需求、使用与满足以及自我表达三个理论视角,对现有在线个性化产品定制研究成果进行梳理,最后展望了未来研究方向,以期对国内学者有关在线个性化产品定制的研究有所启发。  相似文献   
27.
在线信息交互行为的特征研究有助于完善对人类行为动力学规律的理解,为在线信息服务及管理提供理论依据.首先,利用重标极差法计算话题讨论中时间间隔序列的Hurst指数及V统计量,发现各种话题时间间隔序列Hurst指数均大于0.5,V统计量曲线呈上升趋势,表明序列具有自相似和长程相关的分形特征;然后,分析了序列V统计量趋势转折点与Hurst指数的关系,发现Hurst指数越大的序列,转折点越靠后,即序列的非循环周期更长.研究结果为分析在线信息交互行为及预测新的参与行为的到达,制定基于时间特性的舆论监管策略等提供了新的思路和方法.  相似文献   
28.
目前地铁车站常态客流引导已趋于成熟,而在紧急事件情况下,现有客流应急疏散引导系统由于客流增长等原因已日渐无法满足其功能要求。该文在对现有各类引导设施进行分析后,根据其欠缺之处,针对性地提出优化设计思路。通过功能架构、数据流程介绍,提出具有多元综合判定、灯光动态引导等智能化特征的新型系统,可满足实时感知、动态连续引导等功能需求。同时以某地铁站发生火灾为例进行分析,介绍该系统展示调整引导路径、智能引导灯状态等工作内容。为现有系统优化提供新思路,对车站紧急事件下客流疏散引导起到一定借鉴意义。  相似文献   
29.
在线庭审是电子诉讼的中心环节,其在疫情常态化背景下体现出时代价值。目前在线庭审除了体现效率价值外,也逐步体现出适用范围不清、庭审实质化被削弱和当事人权利受影响的问题。结合实际和域外经验,通过确立选择性适用范围、完善在线庭审场所限制机制和完善当事人和法院二元程序选择机制的路径方法,以期完善在线庭审模式。  相似文献   
30.
成都崇州市社保局围绕“一制五化多平台”的核心,坚持“给自己找麻烦,让群众得方便”的理念,在社保大厅服务持续优化的基础上,积极拓展基层实体平台和自助服务的网络平台,以群众需求和供给质量为导向,满足群众在实体大厅获得即时服务,在网上大厅获得实时服务,在移动终端随时随地获得服务的需求,实践了“零距离”与“最多跑一次”的服务理念。  相似文献   
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