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101.
劳素婵 《中山大学研究生学刊(社会科学版)》2011,(1)
实用理性体现了中国传统文化的价值追求。它关注现实社会生活,具有把握整体而具体实用,能动活动而冷静理智的特征,造就了中国人独特的心理结构和思维方式。而马克思主义的根本特征是实践性,因此二者在某种程度上具有共通性。它们为社会主义和谐社会的构建提供理论支撑和现实可能性的确证,为解决在构建和谐社会的过程中碰到的各种问题提供思路和启示。 相似文献
102.
坚决惩治和有效预防腐败,是我党始终在抓的重大政治任务。多年来,各级党委、政府和纪检、监察、司法等部门可谓常抓不懈、重抓不怠、狠抓不软,反腐败斗争取得了很大成效,但现实腐败问题仍然严重存在,形势仍然严峻,任务仍然艰巨。 相似文献
103.
104.
将报纸读者分为三类:余暇型、实用型与情报开发型。对管理报纸读者提出四点建设:明确服务重点;加强周末的管理与服务;关于报纸的订购原则;编制专题索引。 相似文献
105.
106.
一国的缓刑制度深植于其传统社会文化中。我国缓刑制度虽应遵循现代教育刑思想指导,但百年来的缓刑实践表明,其立法与司法均深受传统实用理性及报应理念的影响。缓刑制度的实用理性主要表现为不以教育感化为目标,而以稳定社会为主旨。而缓刑报应结构的不合理,则导致其司法适用率及认同度偏低。应通过调整缓刑制度的规范结构来协调缓刑适用中的现代理念与传统思想的冲突;通过设置缓刑听证制度以减少庸俗实用主义弊端。 相似文献
107.
吴泽庆 《白城师范学院学报》1999,(2)
语义应是英汉翻译中的基本问题,它是分析原语信息与译语信息的出发点和归宿,译者在汉英对译中要准确把握原语与译者语语言单位的语法意义,所指意义和实用意义,从而实现原语对语的灵活对等,充分再现原语信息。 相似文献
108.
周艳玲 《广西大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):193-194
化学基础课教学历来是工科本科教学的难点,但又是学生必须掌握的基础知识,成功的化学基础课教学对工科生专业技能培养具有良好促进作用。从激发学生学习兴趣,注重学习引导,加强实验环节,改进教学内容及方法等几个方面做了探讨,以期调动工科学生的学习积极性,达到提高教学质量目的。 相似文献
109.
贾玉铭 《西南交通大学学报(社会科学版)》2006,7(4):129-132
基于对美学研究历史过程进行反思的立场和对当代社会审美现实的思考,主动“介入社会、直面民生、倾情实用”无疑是美学学科发展的必然选择。当今时代丰富生动的审美现象、广袤宽阔的审美领域以及众多亟待求解的美学问题为当代美学研究蕴示了无限美好的前景;促进实用美学研究的兴旺繁荣,不失为当代美学研究摆脱迷困、走出低谷的一条自救之路。 相似文献
110.
蔡德贵 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2002,32(1):54-56
李二曲是关学中的重要成员 ,他对儒学进行的条分缕析 ,在今天仍有意义。他强调做儒要做真儒 ,儒的价值在于能够在现实社会中应用 ,不能应用的儒学 ,对社会是无益的。 相似文献