建构大众传播学新型主体的力作--评《采访对象主体论》

美国新闻学家杰克·海敦说过:“新闻事业是一个跟人打交道的行业。大约99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成。”作为消息源的采访对象是新闻信息的承载者,是大众传播的一传手,在新闻传播过程中有着特殊而又极其重要的地位与作用。在中外新闻采访学中采访对象仅是记者从事采访活动的客体,而在大众传播学中,没有“采访对象”这一概念,只是作为一种“信息源”被提及。广西大学新闻系副教授靖鸣的论著《采访对象主体论》将采访对象提升到大众传播学研究体系中重要的主体地位来研究,试图构建一个全新的科学合理的大众…     

文学性:工具论与知识生产论

文学性概念的复杂性造成了研究者对之进行定义的莫衷一是,其实每一种定义都是对文学性某种意义上的丰富与发展,都是一种知识生产过程。对文学性的论争其实掩盖了两种研究范式的差异,即把文学性作为研究非文学领域的工具还是把文学作品的文学性作为研究对象进行知识生产式的研究。文化研究无疑为这种混淆提供了引子。但同时,文化研究为文学性提供了一种理论参照与视角。文学作品文学性研究的知识生产恰恰为非文学领域文学性研究提供了更加宽广的理论视域。     

“大创”背景下学前教育专业大学生创业个案研究

萌豆逗作为学前教育专业大学生创新创业教育的一个典型案例,其成功主要归因于整合教育资源、实现“多赢”;集中人才优势、团队作战;发现目标市场、精准定位;注重营销推广、有的放矢;同时,萌豆逗案例说明,学前教育专业大学生创业一般会面临资金来源不足、技术不够全面、管理经验缺乏、较难留住人才等方面的困境。优化学前教育专业大学生创业实践,需要着重从提高创业者自身创业素质和充分适应外部创业环境两个方面去努力。     

科技人员服务企业长效机制实践研究——以福建省科技人员服务企业为例

科技人员服务企业在帮助解决企业难题、促进自主创新、为经济社会持续发展提供科技支撑等方面具有重要现实意义。以福建省为例,建立了服务企业的科技资源数据库,收集了487个科技创新平台数据,10000多个省内外专家信息资料,征集各类项目、技术成果10000多项和企业技术、人才需求9000多项;组织高校、科研院所科技人员8500多名,服务企业9000多家,及230多家科技创新团队;延伸＂6.18＂平台召开对接会450多场,对接各类项目技术7500多项,总投资达760多亿元;建立了科研人员与企业互聘、科技特派员等多种产学研合作模式,对经济社会发展起到一定促进作用。从福建省产学研用长效机制的规划来看,应从人财物市场体制等方面入手,促进科技人员服务企业长效机制的形成。     

庐山与中国文化学术研讨会在九江学院成功举行

庐山与中国文化学术研讨会于2011年7月19日至20日在我校成功举行。这次会议是由九江学院与《明清小说研究》杂志、中国古代小说网共同主办,庐山管理局协办,九江学院学报、中国语言文学学科点承办。来自美国、韩国、新加坡及海峡两岸的学者40多人参加本次会议,大会收到论文43篇。     

常德市土地利用结构优化研究

本文通过对常德市土地资源的基本特征、土地利用结构现状、特点及存在的主要问题的分析，提出了优化常德市土地利用结构的对策。     

当今西方课程研究范式论析

当今西方课程研究范式论析靳玉乐关键词课程，研究范式中国图书资料分类法分类号Ｇ４２３所谓范式，系指从事同一个特殊领域研究的学者所持有的共同的信念、传统、理论和方法。范式不是理论，但它对理论的形成和发展起着很大的作用。在科学史专家库恩（Ｋｕｈｎ，Ｔ．）看...     

扩大办学规模与提高教育质量相关问题研究

伴随中国高等教育由“精英”阶段向“大众化”阶段的迅速转变,高等学校不断扩大办学规模。但必须清醒地看到,学校现有教育资源、目标定位、管理制度、生源素质等诸方面存在的问题,对教育质量提出了挑战。论述了如何正确处理扩大办学规模与提高教育质量的关系,对稳步提高教育质量提出了看法。     

土地革命时期毛泽东关于富农问题的调查研究述评

土地革命时期,毛泽东通过大量的调查研究,掌握了有关中国农村经济和阶级关系的第一手资料,从实际出发,正确分析了中国富农的特点和阶级性质,突破了共产国际指导中国革命的教条主义框框的限制,在与"左,,倾路线的斗争中提出了"限制富农"的策略思想.当然,在其调查研究过程中,缺憾与失误亦在所难免.