高中教育实施素质教育与高校招生考试制度改革的关系

高中教育实施素质教育与高校招生考试制度改革的关系,是互相依存、互相促进、互相制约的关系。高中教育实施素质教育是深化高校招生考试制度改革的前提条件,没有高中教育实施素质教育,就不可能把高校招生考试制度改革深入下去;高校招生考试制度改革是高中教育实施素质教育的必要条件,没有高校招生考试制度改革,高中教育实施素质教育将会流于形式、中途夭折、并重复应试教育的老路。所以高中教育实施素质教育与高校招生考试制度改革必须同步发展,方能取得较好的效果。处理好两者关系的关键是对高中教育实施素质教育制订一个合理的可行的质量评价指标体系,这既是对高中教育质量的评估,又是对高中教育实施素质教育的导向,也是高校招生考试制度改革成功的保证     

汉语言文学专业实践教学的调查与策略——以北方民族大学为例

文章通过调查,了解了学生的能力现状、对实践的需求等各种情况,结合北方民族大学民族类普通高等学校的特点,提出了汉语言文学专业实践教学改革的策略。     

实践－反思范式下高校青年教师导师制研究

以实践——反思教师教育理论为指导，指出完善的知识结构、教学技能、教学技巧及反思实践的能力是构成高校教师教育教学能力的四大要素；在此基础上分析高校教学导师在帮助青年教师形成这些能力时应该起到的重要作用．进一步经过实际调查发现，目前高校导师制并没有发挥出预期的功效，对此我们提出了改进建议．     

“项目制”模式在高职学院艺术设计教学中的实践研究

为应对经济发展对艺术设计类专业技术应用型人才的需求,"基于项目"教育这一新模式已成为当前高等职业学院教学改革的战略方向,文章就如何建立艺术设计类专业"项目制"教学的运行机制,重构教师在项目制实践中的能力以及与产业界建立深层次合作途径进行了分析和研究.     

邓小平实践观形成的原因探析

邓小平实践观是邓小平理论的核心内容,具有完整的体系和丰富的内涵。它在继承马克思主义、毛泽东思想理论的基础上,在改革开放的实践中形成,其中既有邓小平同志自身的主观因素,又有特定的社会历史因素.     

开学季你适应了吗

开学没几天,就有一些学生出现了头晕目眩、恶心呕吐等生理现象,还有的人甚至产生了逃学厌学的心理倾向。两个月懒散、轻松的暑假过后,如何在新学期尽早适应新环境,包括学习、生活、社交等,成为新学期中同学们需要面对的首个课题。适应能力是指个人为与环境取得和谐关系而产生的心理和行为变化,适应能力是个体与各种环境因素连续不断改变的相互作用的过程,其有三个基本组成部分：1．个体。社会适应过程的主体。     

英汉空间关系认知方式差异之文化探源

空间关系概念是认知的基本概念,可通过象似性表现在语言上。英语表现的是“目标→背景”的认知倾向,汉语则表现为“背景→目标”。英汉这种认知方式上的差异可从文化差异加以解释,即由个人主义和集体主义在空间领域的隐喻所致。     

中国海权纵横

近代中国在西力东渐中演化为两栖国家.30年经济转型,中国具备了海洋国家的基本特征,海权作为国家安全战略的一个支轴进入了中国的战略视野.中国海权经略以欧亚大陆的绝对存在为背景,接受中美关系的和平框架约束.全球海权与欧亚大陆均势势成连动,在美国全球海权衰落的背景下,欧亚均势也将逐渐动摇.中国应在海洋战线保持战略克制,延缓美国衰落,迟滞大国力量转换的节奏,并推进战略西进,从而集结资源应对陆海均势的变化.     

浅谈情感育人作用的发挥

情感育人是十分必要的.情感育人应根据情感特点,把握育人对象,建立和谐的师生关系.根据情感的变化规律,积极营造情感氛围,培养学生的高级情感,建立全方位情感育人机制.注意把握情感育人与纪律规范育人的关系.     

国内高校教学评价研究二十年:回顾与展望

教学评价是基于相关体系和标准,对教学系统的整体或局部进行的评判活动。高校教学评价对于改进教育教学、提高人才培养质量具有举足轻重的作用。本文对国内高校教学评价研究二十年来的相关成果进行梳理和评价,并在此基础上,对未来研究进行初步展望,以期进一步深化该课题的理论建设和实践探索。