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71.
<正>在基层实际工作中,重点要用法律和制度管住领导的想法、看法和做法,让依法行政、按制度办事成为铁律。一要管住空穴来风的想法。有的领导干部爱突发奇想、虚幻构想,并以召开会议等形式仓促决策,把个人的想法强加于班子成员和下属部门,让下属违心接受。 相似文献
72.
信息沟通有助于公众理解和预测货币政策的实际干预,进而提高货币政策有效性。研究中国人民银行的信息沟通对实际政策干预的预测能力需要解决沟通文本的测度问题,同时考虑实际政策干预多工具并用的复杂性。基于此,本文通过文本分析方法提取《货币政策执行报告》的信息,进而考察央行沟通对于货币政策实际干预的预测能力。研究表明,整体而言,市场对中国人民银行“听其言”有助于“观其行”。具体来看,央行沟通对于直接可控的基准利率和存款准备金率具有持续的预测能力,但对于市场利率的预测能力较差,对于M2增长率的预测甚至存在方向不一致的情况。 相似文献
73.
本文从月平均工作天数、月平均计薪天数入手,分析了月平均计薪天数在薪酬实际运用中计发与计扣时出现差异的现象,提出了月平均计薪天数的合理运用范畴,以及避免了计发法或计扣法出现计算薪酬月工资差异的方法。 相似文献
74.
《青春岁月:学术版》2016,(1)
舞蹈表演具有悠久的历史,也是交换思想、表达情感的一种表演工具,具有很强的艺术表达效果。在舞蹈表演中,表演技术以及表演技巧尤为重要,只有充分利用舞蹈表演技术技巧,完美融合舞蹈表演形式以及艺术精神,才可以充分体验舞蹈动作的艺术美感,演绎更加完美的舞蹈表演。本文主要介绍了舞蹈表演中技术技巧的重要性,并且分析了技术技巧在舞蹈表演中的实际运用以及作用。 相似文献
75.
吕永梅 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0103-0103
学生在听、说、读等环节 , 教师借助实践的手段 , 学生深入理解知识 , 巩固知识 , 即所谓的体验教学模式。学生可以在实践活动中,习得知识,把知识内化为一种能力。教师应当遵循学生身心发展的特征 , 有的放矢 , 因材施教 , 引导学生在有趣的实践中爱学乐学 , 激发学生学习的主动性 , 提升其学习能力。 相似文献
76.
77.
董青 《陕西学前师范学院学报》2016,32(1):130-133
在界定幼儿园实际教育成本含义的基础上,确认其成本项目包含人员支出、公用支出、固定资产折旧和土地使用成本,以此为基础构建了幼儿园实际教育成本计量模型,并以佛山市某幼儿园为例核算出该幼儿园的实际教育成本。通过该园实际教育成本与标准教育成本的比较,发现该幼儿园教育经费投入不足且投入结构不合理,将来应重点增加人员投入。 相似文献
78.
79.
机床控制是职业学校电气专业的主要课程之一,课程当中需要动手操作的项目较多。而传统的机床控制实训课,往往只是灌输给学生一些基本线路原理与接线技能,忽视了对学生解决问题能力和创新能力的培养,这导致绝大多数学生动手能力较差,不能把在学校所学的东西灵活应用于实际工作中。 相似文献