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11.
对英语听力教学的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
管振彬 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(4):128-130
长期以来,英语听力教学局限于单一的课本磁带教学,这种传统的教学模式给教学上带来了种种弊端。积极探索,认真钻研英语听力教学的最佳模式,培养学生的听力技能,是当前英语教师的当务之急。我们应充分利用多媒体教学设备,注重培养学生英语听力的实际应用能力。 相似文献
12.
梁锦伟 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1994,(2)
建设有中国特色的社会主义理论是对毛泽东思想的坚持和发展,既要看到它们的联系,又要看到邓小平的独特理论创造.建设有中国特色的祉会主义理论是当代中国的马克思主义。 相似文献
13.
同志们: 今天局、队召开党风廉政建设工作会议, 主要是为了深入贯彻落实中纪委六次全会、省纪委六次全会和省政府廉政工作会议精神精神。刚才,郭心一同志传达了中纪委六次全会、省纪委六次会议和省政府廉政工作会议精神,对我局2006年的党风廉政建设工作进行了部署,这次会议非常重要,对于我们进一步加强党风廉政建设和反腐败工作具有十分重要的现实意义。请各单位在今后的实际工作中认真落实。 相似文献
14.
问题一:社区居委会及工作站的人员问题根据北京市各区县的情况,我们分析一下人员的结构情况,其大致可以分为以下四个类别。1.社区事业干部这些人员是国家在2000年4月招聘的,经过了笔试、面试和体检,参加了2000年7月居委会的民主选举产生的,具有较高的学历。他们热衷于居委会的事业,肯钻研,接受能力强,经过一年多的工作,具有了一定的经验,也做出了一定的成绩,是今后社区工作中的主要力量。这些人员年龄在30~40岁,工资收入相对低,处在上有老下有小的阶段,且工作任务重。他们面临的实际问题是看病不能报医药费,每月只发25元医疗费,且其独生子… 相似文献
15.
16.
我国修宪实际程序所存在的问题有:缺乏对修宪的详细法律规定,执政党实际领导和参与修宪过于直接,人大修宪的实际程序未能充分体现出其特殊地位等.因此,在宪法中应当设专章或专条予以详细规定,改进执政党对修宪的实际领导和参与方式,实行民主化、法治化、间接化的领导和参与方式,以及完善人大修宪的实际程序等. 相似文献
17.
余向阳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(5)
新课标指出:“作文教学应贴近学生实际,引导学生关注现实,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。”作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。如果仅仅局限于教材安排的每学期八篇的习作训练,那是远远不够的。我们要在教学实践中,及时联系学生生活实际,抓住有利时机,结合有关活动,见缝插针,因地制宜,因势利导,有效地进行随机训练。让学生明白生活就是作文,作文是生活的需要。培养学生习作的兴趣。建立起作文的自信心,掌握一些表达的技巧,使作文变成他们生活的一部分,焕发生命的光彩。下面谈谈笔者在此方面的探索与实践。 相似文献
18.
金汉杰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(3):66-68
我校地处辽西农村山区.是一所双班型六年制小学。2007年初.我有幸承担了“中小学写作能力协调发展有效提高”课题研究的实验教学。从农村学生特点出发,以阅读写作能力协调发展有效提高为目标,有规则。有步骤对习作教学进行了大胆尝试.闯出了适合教学实际的一条新路.取得了初步成效。 相似文献
19.
20.
三十年来,中国的发展观发生了两次较大的转变:第一次是改革初期从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的转变;第二次是近些年来从片面追求经济发展到明确提出以人为本、全面、协调、可持续的“科学发展观”的转变。“科学发展观”要求从中国国情和世情的实际出发,强调自然资源的有限性与环境的可承载力,突出发展的适度性;“科学发展观”要求在将生产力的发展视为社会发展的基础性动力的同时,更将其视为服务于人类自身发展的手段,衡量社会发展的最高尺度并不是“物质财富的极大丰富”,而是“人自由而全面的发展”。 相似文献