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大学普通物理实验教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
张爱珍 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2002,2(4):80-82
物理实验教学属于智慧智能范畴 ,是对大学生进行科学实验基本训练一门重要的基础课。针对一些大学生对物理实验缺乏学习的积极性以及他们实验时动手能力表现欠佳的现状 ,分析原因 ,探讨大学普通物理实验教学改革的途径和措施 相似文献
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随着网络系统和信息技术的飞速发展,用户追赶系统环境变化的困难和费用已成倍增加。如何降低开发和维护应用系统的费用。使采用现有技术的应用只需开发一次,以后随着系统环境的发展溶入新的技术,而不必重新开发整个应用系统。UNIFACE的诞生和发展正是基于这样一种概念和背景。UNIFACE引导了开放系统时代开发环境的潮流,采 相似文献
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本文探讨了影响分析化学实验结果的因素,指出溶液的酸度、试剂的浓度,用量、加入顺序和溶剂等都对分析实验的结果产生影响,并分析了其原因。 相似文献
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本文本文先简述了二语词汇表征和发展模式,此模式明确展示了二语词汇习得的过程和阶段。再从实验方法上对两个实验进行了比较,试图在二语词汇表征实证研究上并且在复制研究上给研究者们以启示。 相似文献
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针对全国二次土地调查过程中遇到的工作底图制作问题,如何合理有效地利用常用软件进行解决,回避国外价格昂贵、操作复杂的卫星影像处理软件的方法进行分析探讨。 相似文献
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实验设备共享特征、原理、影响因素与运行机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡卓君 《绍兴文理学院学报》2008,28(7):72-75
高校实验设备资源共享具有主体构成多元性、资源所有权与使用权分离性、共享方式合作性、效益分享性等特征.共享遵循技术共需原理、物质保障原理和利益驱动原理.共享存在诸多影响因素,需建立共享导向、汇交投入、有偿享用、风险分担、信息互动、高效服务等机制. 相似文献
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