法槌与口哨

据人民法院报５月３１日报道，“自６月１日起，根据最高人民法院的规定，法庭开庭审理案件时，由审判长或独任审判员使用法槌。其中在宣布开庭、继续开庭、休庭、闭庭、判决、裁定时，要敲击法槌；在维持法庭秩序时，可酌情敲击法槌。法官在使用法槌时一般敲击一次。”我想法槌的这些用途，大概相当于中国体育裁判在比赛时用来维持比赛秩序的口哨吧。法庭是确实需要口哨的，总不能让法官在法庭上为维持秩序大喊大叫呀。再说如果法官的嗓门不够大，又怎么办呢？拍桌打椅吗？那确实不大雅观。同一篇报道又说，“专门用于庭审的法槌取材于名木…     

模拟法庭实践环节在土地法教学中的强化

模拟法庭是法学课程重要的实践教学方式。随着土地法学精品课程建设的深入,模拟法庭教学在提高师生能力、适应课程需要等方面发挥了更大的作用。在法学院模拟法庭已建立的基础上,需进一步做好土地法模拟案例选取、开庭准备、法庭辩论、分析总结等环节,不断完善土地法实践教学体系。     

论家事代理

家事代理作为配偶权的一项重要内容 ,既是夫妻平等财产权利实现的保障 ,又利于维护善意第三人利益和交易安全。这一源起于古罗马的民事制度已为多数国家所接受 ,却为我国现行婚姻法所缺失。笔者在研究借鉴他国相关规定 ,探讨家事代理的特征和限制的基础上 ,建议我国亦应建立这一制度     

无情丈夫拒治疯妻，众邻联手诉讼讨公道

丈夫屡屡花心出轨，妻子不堪身心折磨精神失常，而丈夫竟然拒绝对疯妻进行诊治，放任她扰乱四邻。为了维护小区的居住环境，众邻居联手诉讼，以相邻侵权为由将无情汉告上了法庭。     

扰乱法庭秩序罪修正的慎思与评价

《刑法修正案(九)》对法庭秩序罪作了重大修改,增加并细化了具体罪状。此罪具有地点时间的特定性、侵害法益的复杂性,但扰乱法庭正常审判活动秩序是核心要素。正确理解和适用此项罪名应当恪守严格解释的立场,明确该罪行为主体要件应为一般主体;细化行为具体时空条件,行为发生时间应当包含庭审准备阶段的行为;严格解释行为客体要件,"侮辱""诽谤"与刑法分则中的侮辱、诽谤罪应当具有相同含义,但是以网络方式实施的侮辱诽谤行为不应当包括在内。"威胁"并不是指一般性的恐吓,而是指以杀害、伤害、毁坏财物、毁坏名誉等相威胁,达到侵害法益紧迫危险的程度的行为。     

我国婚内夫妻债务制度研究 ——以学者的观点和主要争议问题为对象

一方面针对学者提出的"双重推定规则"和《中华人民共和国民法典·民法总则专家建议稿》的观点进行分析,另一方面通过对比德、法、意大利三国的相关法律制度,分析我国夫妻债务制度的外部体系、法定财产制下夫妻债务的类型、约定财产制下债务偿还规则等方面的内容,以期为我国婚内夫妻债务问题的解决提供参考,为婚姻法回归民法典之路作铺垫.     

小议WTO争端解决机制中的“法庭之友”陈述

在WTO争端解决机制中,对于专家组和上诉机构是否可以接受"法庭之友"陈述的问题一直存有较大的争议,虽然在现行的WTO《关于争端解决规则与程序的谅解》(DSU)及其附件中对此问题都没有直接的规定,然而在实践中,"法庭之友"及其陈述却在WTO的众多案件中频频出现。对于在WTO争端解决中是否应该接受"法庭之友"陈述的问题,应该分阶段处理,具体而言,即:应该允许在专家组程序阶段接受"法庭之友"陈述,而在上诉程序阶段则不允许。我国应该充分利用"法庭之友"制度,争取使其能够更好地维护我国的利益。     

王室司法机构与英国普通法

英国普通法的产生经历了长期的，渐进式的发展过程。它的形成又是各种因素综合作用的结果。英国普通法之所以有着强大的生命力，与其形成初期王室司法机构的建立有着极为密切的联系。本文从英国王室司法机构角度，浅析其对英国普通法的形成所起的历史作用。     

模拟法庭在法学实践教学中的作用及其规范性研究

法学是一门不同于其它学科,它有着自己鲜明特点的,是一门实践性很强的应用性科学。模拟法庭作为主要的法学实践教学模式之一,其教学价值和社会价值日渐突出。本文针对模拟法庭在法学实践教学中的作用及如何对其加以规范进行了简要论述。     

开心五分钟

正忍无可忍丈夫打肿了妻子的眼睛被押到法庭,听他诉说苦衷后,法官准予保释。第二天,他又在法官面前出现,这次他把妻子的另一只眼睛也打肿了。他对大为光火的法官解释道:"法官大人,是这样的,昨天我在法庭内烦透了,被那一群律师包围,总之,烦死了。所以我觉得喝酒会好些,